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Que recherchez-vous?

SCIENCES DE L'INGENIEUR

ECOLE Dโ€™INGร‰NIEURS DE LIBREVILLEย La formation comprend deux annรฉes prรฉpa aprรจs le bac et se dรฉroule, ensuite, en 3 ans pour les titulaires dโ€™un bac + 2 (DTS universitรฉ, DUT, licence 2 ou 3). Le diplรดme dรฉlivrรฉ est de niveau Bac + 5 (ingรฉnieur de conception).

Un parcours progressif

Le cycle ingรฉnieur de lโ€™EIL est organisรฉ sur la base dโ€™un enseignement initial des fondamentaux disciplinaires et contextuels dont le volume dรฉcroรฎt progressivement au fil des semestres au profit des enseignements thรฉoriques et outils de lโ€™ingรฉnieur. Les รฉnergies renouvelables sont elles-mรชmes enseignรฉes progressivement, de la qualification des sources dโ€™รฉnergie en 1ere annรฉe aux procรฉdรฉs hybrides et avancรฉs en 3e annรฉe, en passant par les technologies conventionnelles unitaires en 2e annรฉe.

Une nรฉcessaire pluridisciplinaritรฉ

Tout au long du cycle ingรฉnieur, les รฉtudiants suivent des enseignements dโ€™humanitรฉs (langues, gestion, droit, communication, โ€ฆ) indispensables au dรฉveloppement des รฉnergies renouvelables.

Une mise en situation rรฉguliรจre

Au cours de sa formation, lโ€™รฉlรจve ingรฉnieur de lโ€™EIL confronte ses acquis thรฉoriques ร  la pratique, que ce soit dans la conduite de travaux pratiques, de projets collectifs, lors de visites de sites ou encore lors de stages (42 semaines obligatoires en entreprise ou laboratoire)..

OFFRE DE FORMATION

PROGRAMME 1

Objectif

Lโ€™objectif principal est de former des ingรฉnieurs de terrain dans le domaine du gรฉnie รฉlectrique capables de concevoir, produire, innover, assurer la logistique dโ€™un produit et mettre en ล“uvre les systรจmes produisant ou utilisant lโ€™รฉnergie รฉlectrique. Ces ingรฉnieurs doivent savoir intรฉgrer, dans toutes leurs dรฉmarches, les contraintes de lโ€™efficacitรฉ รฉnergรฉtique ainsi que les contraintes environnementales.

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Fiche mรฉtier :

Lโ€™ingรฉnieur en gรฉnie รฉlectriqueย met au point les รฉquipements et les composants destinรฉs au dรฉveloppement de nouveaux rรฉseaux รฉlectriques ou au remplacement des rรฉseaux existants.
Lorsque lโ€™ingรฉnieur รฉlectriqueย est salariรฉ dโ€™un fournisseur dโ€™รฉnergie, il est chargรฉ de rรฉaliser les diffรฉrentes รฉtudes qui permettront dโ€™implanter les lignes souterraines et/ou aรฉriennes visant ร  alimenter les particuliers ou les entreprises. Il conรงoit aussi les constructions de postes รฉlectriques et de systรจmes de surveillance des rรฉseaux, ainsi que les raccordements aux producteurs dรฉcentralisรฉs dโ€™รฉnergie renouvelable.
Lโ€™ingรฉnieur en gรฉnie รฉlectriqueย peut รฉgalement travailler dans une grande entreprise du bรขtiment ou de lโ€™industrie. Dans ce cas, il dรฉveloppe les installations รฉlectriques des bรขtiments en calculant le dimensionnement et lโ€™architecture du rรฉseau, en fonction des besoins du client.
Unย ingรฉnieur en รฉlectricitรฉย peut enfin rรฉaliser des missions de recherche appliquรฉe chez un fabricant de vรฉhicules รฉlectriques (voitures, bus) ou de batteries, avec pour objectif de dรฉterminer les meilleurs matรฉriaux qui entreront dans la composition des produits.

Synonymes du Mรฉtier

Un ingรฉnieur ou uneย ingรฉnieure en gรฉnie รฉlectriqueย doit bien entendu avoir des connaissances poussรฉes en techniques รฉlectriques et en contrรดles de commandes, car les rรฉseaux modernes sont automatisรฉs pour une large part.
Il est nรฉcessaire de maรฎtriser les diffรฉrentes normes de sรฉcuritรฉ et de construction, ainsi que les logiciels de conception et de dessin assistรฉs par ordinateur qui sont utilisรฉs ร  chaque รฉtape.
Au-delร  des aspects techniques, lโ€™ingรฉnieur en gรฉnie รฉlectriqueย doit avoir des qualitรฉs de management pour gรฉrer tous les aspects humains et organisationnels de la gestion de projet, afin de veiller ร  ce que les dรฉlais et les budgets fixรฉs soient bien respectรฉs. Il lui faut aussi une certaine habiletรฉ pour la planification et la communication avec les รฉquipes sur le terrain, et le sens de la relation client pour les membres de cabinets dโ€™รฉtudes en contact direct avec les commanditaires du projet. Une bonne maรฎtrise de la langue anglaise est en outre souhaitable, sachant que de nombreux documents techniques sont rรฉalisรฉs dans cette langue, et que les producteurs dโ€™รฉnergie travaillant ร  lโ€™รฉtranger sont amenรฉs ร  rรฉaliser des nรฉgociations en anglais.

PROGRAMME 2

Prรฉsentationย :

Lesย รฉnergies renouvelablesย (EnR) sont desย sources dโ€™รฉnergieย dont le renouvellement naturel est assez rapide pour quโ€™elles puissent รชtre considรฉrรฉes comme inรฉpuisables ร  lโ€™รฉchelle du temps humain. Elles proviennent de phรฉnomรจnes naturels cycliques ou constants induits par lesย astresย : leย Soleilย essentiellement pour la chaleur et la lumiรจre quโ€™il gรฉnรจre, mais aussi lโ€™attraction de laย Luneย (marรฉes) et la chaleur gรฉnรฉrรฉe par laย Terreย (gรฉothermie). Leur caractรจre renouvelable dรฉpend dโ€™une part de la vitesse ร  laquelle la source est consommรฉe, et dโ€™autre part de la vitesse ร  laquelle elle se renouvelle.

Lโ€™expression ยซย รฉnergie renouvelableย ยป est la forme courte et usuelle des expressions ยซย sources dโ€™รฉnergie renouvelablesย ยป ou ยซย รฉnergies dโ€™origine renouvelableย ยป qui sont plus correctes dโ€™un point de vueย physique.

La part des รฉnergies renouvelables dans laย consommation finaleย mondiale dโ€™รฉnergie รฉtait estimรฉe en 2018 ร  17,9ย %, dont 6,9ย % deย biomasseย traditionnelle (bois, dรฉchets agricoles,ย etc.) et 11,0ย % dโ€™รฉnergies renouvelables ยซย modernesย ยปย : 4,3ย % de chaleur produite par les รฉnergies renouvelables thermiques (biomasse, gรฉothermie,ย solaire), 3,6ย % dโ€™hydroรฉlectricitรฉ, 2,1ย % pour les autres renouvelables รฉlectriques (รฉolien,ย solaire, gรฉothermie, biomasse,ย biogaz) et 1ย % pour lesย biocarburantsย ; leur part dans la production dโ€™รฉlectricitรฉ รฉtait estimรฉe en 2018 ร  26,4ย %. Le programme ยซย รฉnergies renouvelablesย ยป de lโ€™EIL couvrent lโ€™ensemble du spectre, ร  savoirย :

La Biomasse

Le rayonnement solaire permet aux plantes de croรฎtre grรขce ร  la photosynthรจse. Cette transformation de la matiรจre ร  partir de la lumiรจre est ร  lโ€™origine de tous les vรฉgรฉtaux, et par consรฉquent, de toute la biomasse.ย La biomasse regroupe donc toute matiรจre organique produite ร  partir de processus biologiquesย : les espรจces vรฉgรฉtales terrestres et aquatiques, les rรฉsidus agricoles, les dรฉchets dโ€™รฉlevageโ€ฆ Le bois est le principal constituant de la biomasse solide, comme dans les chaudiรจres ร  bois. La biomasse liquide est basรฉe sur la filiรจre huile vรฉgรฉtale (ex. colza) ou sur la filiรจre alcool (ex. betterave). La biomasse liquide peut รชtre utilisรฉe en tant que carburant dans des moteurs thermiques. De nouvelles gรฉnรฉrations dโ€™agrocarburant voient le jour : micro-algues, parties vรฉgรฉtales inutilisรฉes par lโ€™agroalimentaire.

Lโ€™รฉnergie รฉolienne

La chaleur issue du soleil et captรฉe au niveau du sol ou de la surface des ocรฉans contribue ร  รฉlever la tempรฉrature des masses dโ€™air environnantes et, par consรฉquent, leur pression atmosphรฉrique. La diffรฉrence de pression existant entre deux masses dโ€™air provoque un รฉcoulement dโ€™air entre elles : cโ€™est le vent, source de lโ€™รฉnergie รฉolienne.ย Lโ€™objectif de lโ€™รฉnergie รฉolienne est de capter la force exercรฉe par le vent sur des surfaces mobiles pour gรฉnรฉrer une รฉnergie mรฉcanique transformรฉe ensuite en รฉlectricitรฉ.ย La conception des pales repose sur la mรชme technologie que celle mise en oeuvre dans lโ€™aรฉronautique : il sโ€™agit de dรฉvelopper une gรฉomรฉtrie telle que la pale puisse convertir efficacement la force du vent tout comme lโ€™aile dโ€™avion qui exploite lโ€™effort de portance. Il existe des รฉoliennes ร  axe horizontal et des รฉoliennes ร  axe vertical.

Lโ€™รฉnergie hydraulique

Lโ€™รฉnergie hydraulique est une รฉnergie issue du mouvement de lโ€™eau.ย Elle peut avoir diverses origines. Lโ€™exploitation de lโ€™รฉcoulement de lโ€™eau dans les riviรจres est ร  lโ€™origine de lโ€™hydroรฉlectricitรฉ, principale forme de production dโ€™รฉlectricitรฉ dโ€™origine renouvelable actuellement. Lโ€™exploitation de lโ€™eau en mer, qui se manifeste sous forme de courants marins est par contre trรจs peu exploitรฉe. Lโ€™รฉnergie houlomotrice est lโ€™รฉnergie des vagues engendrรฉes par lโ€™action du vent sur la surface des mers et des ocรฉans. A cette รฉlรฉvation du niveau de lโ€™eau sโ€™ajoute celle provoquรฉe par lโ€™attraction gravitationnelle terre-lune et terre-soleil, qui nโ€™est autre que la marรฉe.

Lโ€™รฉnergie solaire

Chaque seconde, le soleil transforme des millions de tonnes de matiรจre en chaleur. Ainsi, la tempรฉrature au centre sโ€™รฉlรจve ร  plusieurs dizaines de millions de degrรฉs Celsius. Cette chaleur est รฉmise par rayonnement dans tout lโ€™espace et une toute petite partie de ce rayonnement est interceptรฉe par la terre.ย En une heure, le soleil dรฉverse lโ€™รฉquivalent de lโ€™รฉnergie que les humains consomment en une annรฉe.ย La quantitรฉ dโ€™รฉnergie reรงue au sol durant une annรฉe est constante quelle que soit la mรฉtรฉorologie. Cette รฉnergie peut รชtre reconvertie en chaleur, รฉnergie mรฉcanique ou รฉlectricitรฉ. Des exemples de mise en ล“uvre de lโ€™รฉnergie solaire : chauffe-eau solaire, panneau photovoltaรฏque, centrale ร  tour, parabole Stirling, centrale ร  miroirs cylindro-paraboliquesโ€ฆ

PROGRAMME 3

Prรฉsentationย :

Diplรดmes dโ€™insertion professionnelle, la Licence pro et le Master pro rรฉseaux et tรฉlรฉcommunications apporte une spรฉcialisation dans le domaine des systรจmes de rรฉseaux.ย  Elles forment des techniciens supรฉrieurs, capables dโ€™intervenir dans les diffรฉrents secteurs utilisant des rรฉseaux et des tรฉlรฉcommunications, au niveau de la conception, de la mise en ล“uvre et de la maintenance.

En cycle Licence comme en Master, deux parcours sont proposรฉs :

  • Rรฉseaux industriels et informatiques
  • Administration et sรฉcuritรฉ des rรฉseaux

Fiche mรฉtierย :

Spรฉcialiste de la transmission des informations (voix, donnรฉes, images), lโ€™ingรฉnieur tรฉlรฉcoms et rรฉseaux doit trouver des solutions aux problรจmes de diffusion, de codage, de cryptage et de stockage dans les domaines de la fibre optique, dโ€™Internet, de la tรฉlรฉphonie fixe ou mobile, etc. Il peut exercer des fonctions extrรชmement variรฉes dans les secteurs de la recherche et du dรฉveloppement, de la fabrication de matรฉriels, de lโ€™installation de rรฉseaux et de la commercialisation.

Une profession en mutation

La profession a รฉvoluรฉ. Mรชme si, avec la dรฉcouverte de nouveaux produits, la branche โ€ recherche et dรฉveloppement โ€ reste un axe important, le mรฉtier sโ€™oriente de plus en plus vers le conseil et lโ€™ingรฉnierie de rรฉseaux de plus en plus complexes. Lโ€™amรฉlioration de la circulation de lโ€™information constitue, pour les ingรฉnieurs tรฉlรฉcoms, un crรฉneau porteur qui peut mener ร  un poste ร  responsabilitรฉ de chef de centre tรฉlรฉcoms ou dโ€™architecte rรฉseau dans une grande entreprise ou dans un secteur oรน les rรฉseaux sont stratรฉgiques pour le bon dรฉroulement de lโ€™activitรฉ.

Fรฉlicitationsโ€ฏ! Inscription rรฉussie.

AGRONOMIE ET Sร‰CURITร‰ ALIMENTAIRE

Lโ€™Institut dโ€™Agronomie et de Sรฉcuritรฉ Alimentaire du Gabon, en abrรฉgรฉ IASAG, est une composante du Groupe EM-Gabon UNIVERSITร‰, intervient dans les secteurs de lโ€™agronomie, de lโ€™agriculture, de lโ€™agroalimentaire, de lโ€™agro-industrie et des services. Le programme dโ€™enseignement professionnalisant de lโ€™IASAG est orientรฉ vers le monde de lโ€™entreprise, de la production et de la prรฉservation des potentiels productifs et ce dans une dimension durable. Centrรฉe autour des sciences fondamentales, des sciences du vivant, des sciences de lโ€™ingรฉnieur en agriculture, des sciences รฉconomiques et sociales, de la connaissance de lโ€™entreprise et de lโ€™ouverture aux autres et au monde avec plus de six mois de stages et missions dโ€™รฉtudes pour chacun des parcours. Les domaines dโ€™approfondissement des parcours de lโ€™IASAG sont : Agronomie – Territoires, Environnement et Agricultures โ€“ Production agroalimentaire, qualitรฉ et sรฉcuritรฉ – Agroรฉconomie, Aquaculture, Agrobusiness, etc.

Dans ses domaines de compรฉtence, lโ€™IASAG exerce une triple mission dโ€™enseignement supรฉrieur, de formation professionnelle et de recherche scientifique en santรฉ publique. Il a son siรจge au campus du Groupe EM-Gabon UNIVERSITร‰ ร  Libreville, quartier Mindoubรฉ 2, BP. 9985.

Dans les champs disciplinaires susmentionnรฉs, les missions de lโ€™IASAG visent particuliรจrement ร  :

  • assurer la formation des personnes devant exercer des fonctions de direction, de gestion, dโ€™inspection ou de contrรดle ;
  • mettre en ล“uvre des programmes de formation et de recherche ;
  • dรฉvelopper les relations internationales notamment par des รฉchanges avec les รฉtablissements dispensant des enseignements comparables ;
  • former des formateurs ;
  • apporter aux administrations et organisations publiques et privรฉes toute aide technique et scientifique ;
  • organiser la diffusion de lโ€™information ;
  • organiser des sรฉminaires, colloques, rรฉunions scientifiques et voyages dโ€™รฉtudes en rapport avec les formations dispensรฉes ;
  • dรฉlivrer des certifications acadรฉmiques et professionnelles.

Lโ€™IASAG exerce son activitรฉ dโ€™enseignement, de formation professionnelle et recherche scientifique dans le respect des lois et rรจglements en vigueur en Rรฉpublique gabonaise. Il sโ€™adapte รฉvidemment ร  la lรฉgislation des autres pays oรน, grรขce ou avec ses partenaires, il met en ล“uvre des activitรฉs dโ€™enseignement, de formation et de recherche.

OFFRE DE FORMATION

LICENCES PROFESSIONNELLES

MASTERS PROFFESSIONNELS

COMMUNICATION, JOURNALISME, AUDIOVISUEL ET CINร‰MA

Lโ€™INSTITUT PHILIPPE MAURY DE Lโ€™AUDIOVISUELย ET DUย CINEMAย (IPMAC)

est la quatriรจme composante du groupe EM GABON-UNIVERSITE. Il est dรฉdiรฉ ร  la formation initiale et continue, en prรฉsentiel et en distanciel, dans les domaines de la Communication, du Journalisme de lโ€™Audiovisuel et du Cinรฉma. Les programmes de formation de lโ€™IPMAC sont orientรฉs dans les stratรฉgies de communication, la conception et la mise en forme de programmes et de plans dโ€™action ร  vocation journalistique tous azimuts ; la rรฉalisation, lโ€™image, le montage, la production, lโ€™รฉcriture de scรฉnarii.

Dans ses domaines de compรฉtence, lโ€™IPMAC exerce une triple mission dโ€™Enseignement Supรฉrieur, de Formation Professionnelle et de Recherche Scientifique dans les mรฉtiers de la Communication, du Journalisme, de lโ€™Audiovisuel et du Cinรฉma.

OFFRE DE FORMATION

LICENCES PROFESSIONNELLES

LICENCE 1 :ย Communication – Journalisme – Mรฉtiers de l’Audiovisuel et du Cinรฉma (CJMAC)ย 

Objectifs de la formationย 

La fondamentale de la formation offerte par lโ€™IPMAC repose sur le fait que la cloison si mince entre les mรฉtiers de la Communication, du journalisme, de lโ€™Audiovisuel et du Cinรฉma, de par lโ€™รฉvolution technologique mais aussi par les aspects conceptuels et รฉconomiques, mรฉrite la mise en place dโ€™un tronc commun qui permettra ร  nos รฉtudiants de maรฎtriser pleinement les enjeux professionnels rรฉels qui les attendent sur le terrain afin de les prรฉparer aux mutations dโ€™un secteur qui est en รฉvolution permanente et qui rapproche les mรฉdias technologiquement alors mรชme que pour autant ils sโ€™enracinent dans leurs essences originelles.

Les enseignements de Licence 1 (semestres 1 et 2) sont des fondamentaux sur lโ€™histoire des mรฉdias, les relations mรฉdias-sociรฉtรฉs.ย 

Deux grands objectifs fondent ce programme de tronc commun en Licence 1 CJMAC :ย 

  • Dรฉcouverte des fondamentaux des mรฉtiers de la de la communication du journalisme, de lโ€™audiovisuel et du cinรฉma dans toutes leurs dimensions (technique, artistique, sociale et รฉconomique) mais surtout dans leurs transversalitรฉs, grรขce ร  des enseignements reposant sur une matrice essentiellement technologique, conceptuelle et รฉconomique et des pratiques pรฉdagogiques qui poussent chaque รฉtudiant ร  se dรฉpasser et ร  donner le meilleur de lui-mรชme. Ceci est infiniment facilitรฉ par le fait quโ€™en marge des outils professionnels usitรฉs et des niveaux dโ€™expression dans chaque domaine, leur dรฉmarche professionnelle est quasiment la mรชme dโ€™autant plus quโ€™ils sont complรฉmentaires.ย 
  • Dรฉcouverte du monde professionnel, plus tard, grรขce ร  des rencontres avec des acteurs du secteur. Cette approche vise รฉgalement ร  permettre ร  nos รฉtudiants dโ€™exercer plus tard leurs carriรจres hors de toute confusion de genre et dโ€™assumer pleinement leurs mรฉtiers et leurs crรฉations.ย ย 

LICENCE 2 & 3 :ย  Communication

  • Attachรฉ (e) de presse;
  • Chargรฉ de la communication publique et outils numรฉriques;
  • Presse et relations mรฉdias (relations publiques);
  • Publicitรฉ, Parcours stratรฉgie de communication – Expertise mรฉdia;
  • Web master/Community manager;
  • Directeur artistique;
  • Chargรฉ de la communication-management de lโ€™รฉvรจnement.

LICENCE 2 & 3 :ย  Journalisme

  • Presse รฉcrite;
  • Radio;
  • Tรฉlรฉvision;
  • Web.

LICENCE 2 & 3 : Audiovisuel et du Cinรฉma

  • Production audiovisuelle et cinรฉmatographiqueย ;
  • Ecriture et Rรฉalisation audiovisuelles et cinรฉmatographiquesย ;
  • Rรฉalisation tรฉlรฉvisionย ;
  • Imageย ;
  • Montage et postproductionย ;
  • Son et postproduction.

MASTERS PROFESSIONNELS

Master 1 & 2 :ย  Communication

  • Attachรฉ (e) de presse;
  • Chargรฉ de la communication publique et outils numรฉriques;
  • Presse et relations mรฉdias (relations publiques);
  • Publicitรฉ, Parcours stratรฉgie de communication – Expertise mรฉdia;
  • Web master/Community manager;
  • Directeur artistique;
  • Chargรฉ de la communication-management de lโ€™รฉvรจnement.

Master 1 & 2 :ย  Journalisme

  • Presse รฉcrite;
  • Radio;
  • Tรฉlรฉvision;
  • Web.

Master 1 & 2 : Audiovisuel et du Cinรฉma

  • Production audiovisuelle et cinรฉmatographiqueย ;
  • Ecriture et Rรฉalisation audiovisuelles et cinรฉmatographiquesย ;
  • Rรฉalisation tรฉlรฉvisionย ;
  • Imageย ;
  • Montage et postproductionย ;
  • Son et postproduction.

Les dรฉbouchรฉs

  • Assistant (e) de communication;
  • Attachรฉ (e) de presse;
  • Chargรฉ (e) de communication financiรจre;
  • Chargรฉ (e) de mรฉcรฉnat et de partenariats;
  • Chargรฉ/Chargรฉe de relations publiques;
  • Chargรฉ/Chargรฉe de veille stratรฉgique;
  • Chef/Cheffe de publicitรฉ;
  • Collecteur de fonds/Collectrice de fonds;
  • Concepteur rรฉdacteur/Concepteur rรฉdactrice;
  • Dessinateur/Dessinatrice de presse;
  • Directeur/Directrice de clientรจle;
  • Directrice artistique/Directeur artistique;
  • Archiviste.
  • Rรฉdacteur de presseย ;
  • Agencierย ;
  • Journaliste reporter dโ€™images (JRI)ย ;
  • Secrรฉtaire de rรฉdaction (SR)ย ;
  • Journaliste tรฉlรฉ, radio ou presse spรฉcialistes dans diffรฉrents domaines (sport, culture, politique, sciences, culture etc.)ย ;
  • Journaliste en ligne (Web)ย ;
  • Localierย ;
  • Rรฉdacteur en chefย ;
  • Chef dโ€™รฉditionย ;
  • Reporter-photographeย ;
  • Envoyรฉ spรฉcial.

Dans la crรฉativitรฉย :

  • Scรฉnaristeย ;
  • Dialoguisteย ;
  • Accessoiristeย ;
  • Assistant rรฉalisateurย ;
  • Dรฉcorateur-scรฉnographeย ;
  • Costumierย ;
  • Ensemblierย ;
  • Infographisteย ;
  • Maquilleur professionnelย ;
  • Comรฉdienย ;
  • Documentaliste TV et cinรฉma.

Dans la rรฉalisationย :

  • Rรฉalisateur radioย ;
  • Chargรฉ de rรฉalisation radioย ;
  • Rรฉalisateur de plateau (Tรฉlรฉ/radio)ย ;
  • Chef de carย ;
  • Rรฉalisateur de cinรฉmaย ;
  • Rรฉalisateur de tรฉlรฉfilmsย ;
  • Chef opรฉrateur ou Directeur de la photographieย ;
  • Cadreur ou Opรฉrateur de prise de vueย ;
  • Responsable de pixelsย ;
  • Photographeย ;
  • Opรฉrateur synthรฉtiseurย ;
  • Ingรฉnieur du sonย ;
  • Perchmanย ;
  • Machinisteย ;
  • Technicien du spectacle.

ร‰COLE DOCTORALE MANAGEMENT, GESTION ET ร‰CONOMIE

Le programme a pour vocation premiรจre dโ€™offrir aux doctorants une formation permettant lโ€™acquisition et la consolidation des connaissances et compรฉtences propres aux mรฉtiers de la recherche. La formation doctorale apporte un appui รฉpistรฉmologique, mรฉthodologique et thรฉorique assurรฉ par les enseignants-chercheurs et chercheurs affiliรฉs lโ€™EM Gabon-Universitรฉ, des personnalitรฉs dโ€™autres institutions ainsi que des professeurs internationaux invitรฉs.ย 

Le programme contribue ainsi ร  offrir un environnement favorable et un appui significatif pour la rรฉalisation de la thรจse et sโ€™inscrit dans une logique dโ€™internationalisation de lโ€™EM Gabon-Universitรฉ.ย 

Le programme vise รฉgalement ร  favoriser lโ€™insertion des doctorants dans les mondes professionnels, acadรฉmiques et non acadรฉmiques. Il favorise le dรฉveloppement de sources de financement variรฉes. Lโ€™insertion des doctorants dans les rรฉseaux de recherche et de tutorat collectif au Gabon, en zone CEMAC et dans lโ€™espace CAMES est vivement encouragรฉe. Elle sโ€™appuie sur une politique dynamique dโ€™insertion dans la communautรฉ acadรฉmique nationale et internationale.ย 

Le programme doctoral de lโ€™EM Gabon-Universitรฉ soutient la mobilitรฉ internationale des doctorants, en proposant des รฉchanges approfondis avec de nombreux professeurs invitรฉs de diverses institutions รฉtrangรจres, en organisant et en accueillant de nombreuses manifestations scientifiques au plan national et ร  lโ€™international.ย 

OFFRE DE FORMATION

MASTERS PROFESSIONNELS

OBJECTIFS DE LA FORMATIONย 

Ce parcours recherche vise ร  former par la recherche des รฉtudiants se destinant notamment aux carriรจres dโ€™enseignants chercheurs ร  lโ€™universitรฉ ou en รฉcoles de commerce, ou aux carriรจres du conseil et de la formation. Le parcours sโ€™adresse ร  des รฉtudiants de formation initiale ou de formation continue. La formation par la recherche permet ร  lโ€™รฉtudiant dโ€™enrichir ses connaissances mรฉthodologiques et thรฉoriques ainsi que ses connaissances en management au sens large (management stratรฉgique, GRH, innovation, entrepreneuriat). Elle dรฉveloppe les capacitรฉs de rรฉflexion et de diagnostic permettant dโ€™engager une rรฉflexion sur les connaissances dรฉveloppรฉes en management. Les รฉtudiants en fin de parcours seront capables de produire eux-mรชmes des connaissances en management

CONNAISSANCES ET COMPร‰TENCES ATTENDUESย 

Le parcours sโ€™adresse ร  des รฉtudiants ayant une bonne base de connaissances dans les domaines de la gestion ou des domaines connexes (รฉconomie, droit des affaires, fiscalitรฉ, sciences politiques, โ€ฆ) et prรฉsentant un profil acadรฉmique de bon niveau, enrichi รฉventuellement par leur expรฉrience professionnelle.

ORGANISATION DE LA FORMATIONย 

La formation est organisรฉe sur 2 semestres : le premier regroupe quatre sรฉminaires de formation dispensรฉs de novembre ร  janvier, le second regroupe trois sรฉances d’une journรฉe de tutorat complรจtes par la rรฉdaction et la soutenance d’un mรฉmoire.

CONDITIONS Dโ€™ADMISSIONย 

Peut prรฉtendre ร  une inscription au programme Master 2 recherche de lโ€™EM Gabon-Universitรฉ :

  • รŠtre titulaire dโ€™un bac + 4 (M1 recherche) en sciences de gestion et/ou en รฉconomie.
  • รŠtre titulaire dโ€™un Master professionnel dans un domaine du management.
  • Dans tous les cas, lโ€™admissibilitรฉ se fait sur examen de dossier suivi dโ€™un entretien.

DOCTORATS PROFESSIONNELS

Le Doctorat (PhD)ย 

Suite logique du Master recherche, le Doctorat Management et Gestion se dรฉroule sur 3 annรฉes pour aboutir ร  la soutenance d’une thรจse. La formation est dispensรฉe au sein de lโ€™ED-MAGECO.ย 
ย 
Objectifs et dรฉbouchรฉsย 

Le programme doctoral est organisรฉ en tant que :ย 

  • Formation au mรฉtier de chercheur ou enseignant-chercheur pouvant รชtre exercรฉ ร  lโ€™Universitรฉ, dans les ร‰coles supรฉrieures, dans la Haute Administration ou dans les organismes internationaux ;
  • Formation par la recherche ร  des mรฉtiers ร  haute valeur ajoutรฉe comme les Services des Etudes des grandes entreprises ou les activitรฉs de consultance.ย 

ย 
Pรฉdagogieย 

Lโ€™ED-MAGECO organise lโ€™encadrement des doctorants, depuis leur inscription en thรจse jusquโ€™ร  la soutenance, et au-delร  les aides ร  prรฉparer leur insertion professionnelle dans une activitรฉ en rapport avec leurs compรฉtences.ย 
ย 
Elle coordonne lโ€™encadrement et le suivi des รฉtudiants par leur directeur de thรจse et par lโ€™รฉquipe dโ€™accueil ร  laquelle ils appartiennent.ย 
ย 
Lโ€™ED-MAGECO propose aux doctorants des activitรฉs et formations inscrites dans son programme scientifique. Ce programme comporte les formations mรฉthodologiques ou thรฉmatiques, utiles ร  lโ€™รฉlaboration de leur projet de recherche, ainsi que des confรฉrences, sรฉminaires et journรฉes dโ€™รฉtudes leur permettant dโ€™รฉlargir leur culture scientifique et de confronter leurs travaux avec ceux dโ€™autres chercheurs.ย 
ย 
Conditions d’inscriptionย 

  • รŠtre titulaire dโ€™un master 2 Rechercheย 
  • Lโ€™admissibilitรฉ se fait sur examen de dossier suivi dโ€™un entretien.ย 

Procรฉdure de sรฉlection des candidatsย 


Le dossier de candidature sera prรฉsentรฉ devant le comitรฉ restreint de l’Ecole Doctorale. L’inscription au doctorat est prononcรฉe par le prรฉsident de lโ€™EM Gabon-Universitรฉ sur proposition du Directeur de l’Ecole Doctorale.ย 

DROIT ET SCIENCE POLITIQUE

Lโ€™INSTITUT dโ€™ETUDES JURIDIQUES ET DE SCIENCE POLITIQUE (IEJSP) est la troisiรจme composante du Groupe EM GABON-UNIVERSITE. Il est dรฉdiรฉ ร  la formation initiale et continue, en prรฉsentiel et en distanciel, dans les domaines du droit et de la science politique. Lโ€™IEJSP dรฉlivre des formations et diplรดmes de Licence, Master et Doctorat (PhD) dans les domaines du Droit et de la Science Politique. Neuf (9) spรฉcialitรฉs sont ouvertes :

  • Droit des affaires ;
  • Droit notarial ;
  • Droit privรฉ ;
  • Droit public ;
  • Droits de lโ€™homme et action humanitaire ;
  • Droit des investissements internationaux ;
  • Droit international รฉconomiqueย ;
  • Juriste dโ€™entrepriseย ;
  • Science politique.

OFFRE DE FORMATION

LICENCES PROFESSIONNELLES

Durรฉe des รฉtudes : 6 semestres
Annรฉe de sortie : Bac + 3
Accessible en Formation initiale et en Formation continue
Mode dโ€™enseignement :
En prรฉsentiel
Site dโ€™enseignement : Campus de lโ€™EM Gabon-Universitรฉ

Description de la Formation

La Licence de Droit est la formation gรฉnรฉraliste en droit, tant public que privรฉ. Elle propose aux รฉtudiants une solide formation tendue vers deux objectifs :

  1. lโ€™acquisition des principales mรฉthodes et raisonnements propres aux juristes (analyse des dรฉcisions judiciaires, rรฉsolution de cas pratiques, commentaires de textes) ;
  2. une trรจs bonne connaissance des grandes matiรจres des diverses disciplines juridiques.

Elle prรฉpare, ainsi, les รฉtudiants ร  lโ€™ensemble des mรฉtiers du Droit en leur permettant de se spรฉcialiser ensuite, en Master, dans un type de droit. En effet, si la Licence permet dโ€™accรฉder ร  certaines professions du droit (directement ou sur concours), la plupart des professions du droit sont accessibles plutรดt aprรจs un Master.

Les dรฉbouchรฉsย ย 

ย 

Secteurs dโ€™activitรฉ :ย 

ย 

  • Barreau du Gabon et ailleurs ;ย ย 
  • Notariat ;ย ย 
  • Cabinets dโ€™huissier ;ย ย 
  • Fonction publique ;ย ย 
  • Enseignement supรฉrieur ;ย ย 
  • ร‰ditions juridiques ;ย ย 
  • Commerce, banque, assurance, etc.ย ย 

Les Mรฉtiers :ย ย 

ย 

  • Mรฉtiers de la dรฉfense et du conseil juridique (avocat/e, conseiller/รจre juridique) ;ย ย 
  • Mรฉtiers de la collaboration juridique (assistant/e de cabinet juridique, ou de service juridique, clerc, greffier/รจreโ€ฆ),ย ย 
  • Magistrature (juge, procureur, โ€ฆ),ย ย 
  • Mรฉtiers de la fonction publique (administrateur territorial, Directeur dโ€™รฉtablissement ; โ€ฆ), etc.ย ย 
  • Mรฉtiers de consultance dans le domaine juridique.
Descriptifย ย 
ย 
Une fois la licence de Droit en poche, les dรฉbouchรฉs sont multiples. Les รฉtudiants peuvent se spรฉcialiser ou prรฉparer les concours de la fonction publique, voire des grandes รฉcoles. Une licence en droit dispense un enseignement complet : droit constitutionnel, civil, public et administratif. Aprรจs avoir acquis une solide base juridique en licence, lโ€™รฉtudiant peut se spรฉcialiser en master. Les masters professionnels sont divers : droit des affaires et des nouvelles technologies, droit de lโ€™environnement littoral marin ou encore droit du commerce international.ย ย 
ย 
Les formations professionnelles de notaires, avocats, magistrats, greffiers, huissiers, officiers de police judiciaire sont รฉgalement ouvertes. Les รฉtudiants visant un poste de juriste dโ€™entreprise peuvent prรฉparer le DJCE (Diplรดme de Juriste Conseil dโ€™Entreprise), trรจs apprรฉciรฉ des recruteurs, en parallรจle de leur master droit des affaires.ย ย 
ย 
Ceux qui choisissent la profession de commissaire-priseur judiciaire, devront prรฉparer une licence de droit et un diplรดme de niveau รฉquivalent en histoire de lโ€™art, avant de passer lโ€™examen dโ€™accรจs au stage professionnel.ย ย 
ย 
Avec un marchรฉ de lโ€™emploi compรฉtitif, il est important de soigner son profil. Les doubles formations (en art pour les commissaires-priseurs ou en langues pour les carriรจres internationales) sont de plus en plus apprรฉciรฉes des recruteurs. Les cabinets dโ€™avocats internationaux et les grandes entreprises valorisent les doubles formations comme droit et รฉconomie, ou diplรดme de grande รฉcole de commerce, ou IEP (Institut dโ€™ร‰tudes Politique), โ€ฆ
Prรฉrequisย 
ย 
  • – Baccalaurรฉats dโ€™enseignement gรฉnรฉral de prรฉfรฉrence, mais aussi technique et commercial.ย ย 
  • ย – Pour rรฉussir en Licence de Droit, il faut avoir une grande capacitรฉ de travail, aimer รฉcrire et argumenter (une parfaite maรฎtrise de la langue franรงaise est indispensable) et sโ€™intรฉresser ร  lโ€™actualitรฉ.ย ย 
ย 
Les parcours personnalisรฉs :ย ย 
ย 
L’institut d’รฉtudes juridiques propose une large gamme de modules pour complรฉter son profil, sur 2 semestres :ย ย 
ย 
  • – En L1 : Les grands repรจres, les TIC, le langage juridique, etc.ย ย 
  • – En L2/L3 : Dรฉcouverte dโ€™une autre discipline : Psychologie ; Sociologie ; Philosophie ; Arts du spectacle; Culture รฉconomique ; Histoire des sciencesโ€ฆย  ย 
  • – ou dโ€™une thรฉmatique (Dรฉveloppement durableโ€ฆ) ;ย ย 
ย 
Une formation exigeante : La formation repose sur de nombreuses heures de cours en prรฉsentiel (des Cours Magistraux, CM, et des Travaux Dirigรฉs, TD), qui permettent lโ€™acquisition de connaissances et de compรฉtences. Elle suppose รฉgalement un travail personnel rรฉgulier et soutenu, en bibliothรจque et ร  votre domicile.ย ย 
ย 
Une spรฉcialisation progressive : La Licence vous donne des bases solides en 1ere annรฉe, avant de vous permettre de vous spรฉcialiser ร  partir de la 2e annรฉe, en fonction des poursuites dโ€™รฉtudes envisagรฉes et / ou de votre projet professionnel.ย ย 
ย 
Un cursus personnalisable : ร€ chaque semestre, le cursus vous offre un module ยซParcours personnalisรฉยป (UEL): en complรฉment des cours obligatoires, vous pouvez suivre des cours optionnels adaptรฉs ร  votre projet de poursuite dโ€™รฉtudes, ou des modules dโ€™ouverture dans dโ€™autres disciplines.ย ย 
ย 
Une formation en culture gรฉnรฉrale : En 1er annรฉe, des modules facilitent lโ€™acquisition des grands repรจres (historiques, philosophiques, politiques, รฉconomiques, etc.) et dโ€™une culture gรฉnรฉrale, indispensables pour rรฉussir sa formation.ย ย 
ย 
Des รฉquipes qualifiรฉes : La formation est assurรฉe par des enseignants chercheurs qui en garantissent la qualitรฉ.ย ย 
ย 
La possibilitรฉ de faire des stages : Durant votre Licence (notamment en L2 et L3), vous pouvez effectuer un ou plusieurs stages. Ces mises en situation en milieu professionnel permettent de mettre en ล“uvre les acquis de votre formation, dโ€™acquรฉrir des compรฉtences professionnelles et dโ€™affiner votre projet professionnel.

MASTERS PROFESSIONNELS

Durรฉe des รฉtudes : 4 semestres (M1 + M2)
Annรฉe de sortie : Bac + 5
Accessible en Formation initiale et en Formation continue
Mode dโ€™enseignement :
En prรฉsentiel
Site dโ€™enseignement : Campus de lโ€™EM Gabon-Universitรฉ

Descriptif

Ce Master vise ร  :

  • assurer aux รฉtudiants un renforcement de la spรฉcialisation dans le domaine du droit public qu’ils ont pu commencer ร  acquรฉrir en licence via le choix des options et des combinaisons de travaux dirigรฉs ;
  • offrir aux รฉtudiants la possibilitรฉ de donner ร  leur formation une tonalitรฉ plus proche soit du monde รฉconomique soit du monde administratif ;
  • permettre รฉgalement aux รฉtudiants de s’orienter soit vers des activitรฉs exercรฉes dans des entreprises ou dans des cabinets d’avocats (oรน la demande est forte ร  l’adresse des spรฉcialistes de droit public de l’รฉconomie) soit vers des concours administratifs.

Dรฉbouchรฉs

  • Carriรจres universitaires et de la recherche ;
  • Mรฉtiers du droit : avocat (droit public des affaires, droit des collectivitรฉs locales, Services dโ€™intรฉrรชt gรฉnรฉral), juriste dโ€™entreprise, juridictions administratives, cadre de la fonction publique ;
  • Institutions constitutionnelles, vie politique.
  • Entreprises publiques, dรฉlรฉgataires de services publics, dรฉpartement de droit public des affaires, financement de projet et droit des investissements dโ€™intรฉrรชt gรฉnรฉral.

OBJECTIFSย ย 
ย 
Le parcours Droit privรฉ fondamental de la mention droite est proposรฉe en finalitรฉ recherche et en finalitรฉ professionnelle. ย 
ย 
Option professionnelleย : Cette spรฉcialitรฉ est destinรฉe ร  fournir aux futurs professionnels du droit, les outils conceptuels et les techniques nรฉcessaires ร  la poursuite de leur parcours professionnel. Il permet รฉgalement dโ€™amener les รฉtudiants ร  rรฉflรฉchir aux implications pratiques des connaissances acquises et des rรฉflexions dรฉveloppรฉes. Le stage en entreprise lui offrira lโ€™occasion de confronter les connaissances ร  la pratique ainsi que de rรฉaliser une premiรจre vรฉritable expรฉrience professionnelle. En outre, la formation prรฉvoit que les รฉtudiants recevront des connaissances nรฉcessaires dans leur avenir professionnel (Initiation ร  la rรฉdaction dโ€™actes, statut et responsabilitรฉ des professionnels du Droit). Bien entendu, la recherche de stage, dโ€™emploi et lโ€™intรฉgration demeurent une prรฉoccupation dโ€™efficacitรฉ de la formation ; les รฉtudiants recevront donc รฉgalement des compรฉtences dans ces domaines (Technique du CV, de lโ€™entretien, de la recherche de stage et dโ€™emploi). ย 
ย 
Option rechercheย : Lโ€™objectif premier est une formation ร  la recherche dans la perspective dโ€™un doctorat en droit privรฉ. Il sโ€™agit de dรฉvelopper les aptitudes au raisonnement et ร  la formulation รฉcrite. Les รฉtudiants apprendront, dโ€™une part, ร  construire des problรฉmatiques autour dโ€™une hypothรจse de recherche, dโ€™autre part, ร  rรฉdiger un mรฉmoire et le soutenir oralement, prรฉlude ร  une future thรจse de doctorat. ย 
ย 
Compรฉtences acquises :ย Lโ€™รฉtudiant reรงoit une formation qui lui permettra dโ€™exercer les emplois suivants: magistrat, greffier, avocat, officier de police judiciaire ou de gendarmerie (sur concours), huissier, responsable de service juridique, enseignant-chercheur (aprรจs un doctorat). ย 
ย 
COMPร‰TENCES ACQUISESย 
ย 
Les titulaires de ce diplรดme sont des professionnels qui peuvent รชtre chargรฉs de dรฉtecter, analyser et traiter les problรจmes juridiques de droit privรฉ (relations civiles, commerciales, pรฉnales des individus) en รฉtablissant les piรจces des dossiers litigieux, en assurant et rรฉglant le suivi des affaires contentieuses, en dรฉfinissant, concevant et rรฉdigeant les documents, actes juridiques et rรฉglementations utiles. ย 
ย 
Pour mener ร  bien ces activitรฉs le diplรดmรฉ doit mobiliser ses connaissances dans le domaine du droit privรฉ. Il doit รชtre capable de rechercher lโ€™information et la documentation juridiques (veille juridique), de former et dโ€™informer sur les rรจgles de droit, de conseiller utilement la personne au mieux de ses intรฉrรชts moraux et pรฉcuniaires en matiรจre juridique et judiciaire, dโ€™รฉtablir des actes juridiques, de prรฉvenir et dโ€™assurer le suivi des contentieux, dโ€™รฉvaluer un prรฉjudice et dโ€™รฉlaborer une procรฉdure dโ€™indemnisation. ย 
ย 
Dans le domaine de la recherche en droit privรฉ, il doit รชtre capable de rรฉaliser un travail de recherche approfondie ร  partir dโ€™une problรฉmatique prรฉalablement dรฉfinie.

OBJECTIFS

Lโ€™objectif de la formation est de donner aux รฉtudiants une connaissance approfondie de tous les aspects juridiques en relation avec le patrimoine et les activitรฉs immobiliรจres.

La formation leur permet dโ€™acquรฉrir ร  la fois une connaissance solide de lโ€™ensemble du droit applicable au patrimoine et aux activitรฉs immobiliรจres et la maรฎtrise des outils mรฉthodologiques et professionnels qui en assurent la mise en ล“uvre.

Les รฉtudiants bรฉnรฉficient dโ€™un haut degrรฉ de professionnalisation dans ce secteur dโ€™activitรฉs. Ils ont alors accรจs ร  un marchรฉ professionnel variรฉ et riche de perspectives, en attestent les enquรชtes dโ€™insertion professionnelle (avocat, syndic, expert foncier…).

Ce diplรดme est รฉgalement accessible par Contrat de professionnalisation (Possibilitรฉ de formation en alternance).

COMPร‰TENCES ACQUISES

Afin d’assurer l’ensemble de ces activitรฉs le diplรดmรฉ doit mobiliser des compรฉtences gรฉnรฉrales et spรฉcifiques.

Compรฉtences gรฉnรฉrales :

  • Rechercher l’information et la documentation juridique
  • Analyser une situation, dรฉgager, formuler et rรฉsoudre les problรจmes juridiques posรฉs
  • Former et informer sur les rรจgles de droit et leurs implications dans les situations de fait
  • Conseiller sur les choix ร  opรฉrer en considรฉration du cadre juridique
  • Organiser et conduire un projet
  • ร‰laborer et analyser des indicateurs et des outils d’รฉvaluation des actions menรฉes

Compรฉtences spรฉcifiques :

  • Garantir, au regard des rรจgles de droit, les opรฉrations immobiliรจres
  • Analyser une situation patrimoniale et conseiller les actes juridiques appropriรฉs
  • Analyser les principaux droits patrimoniaux et les prรฉrogatives qui en dรฉcoulent (propriรฉtรฉ, bail, usufruit, servitudes, suretรฉs)
  • Analyser et rรฉdiger les principaux contrats y compris ceux de la pratique notariale (vente, bail, donation, sociรฉtรฉ)
  • Analyser les implications fiscales d’une situation juridique
  • Prรฉvenir et assurer le suivi des contentieux dans le secteur immobilier
  • Appliquer les rรจgles et procรฉdures de gestion immobiliรจre

Objectifsย 

Le master Droit Fiscal vise ร  apporter aux รฉtudiants une solide formation dans tous les domaines du droit fiscal. Quatre domaines sont particuliรจrement visรฉs : la fiscalitรฉ de lโ€™entreprise, la fiscalitรฉ des revenus et du patrimoine, la fiscalitรฉ internationale et les procรฉdures fiscales. La spรฉcialisation en M2 pourra ensuite รชtre approfondie. Lโ€™objectif est de former des fiscalistes de haut niveau. ย 
ย 
Stagesย ย 

Le stage est fortement recommandรฉ, il vous permet de vous confronter avec la rรฉalitรฉ du monde professionnel et de vous aider dans vos choix d’orientation. Il doit obligatoirement faire l’objet d’une convention de stage entre vous, l’รฉtablissement d’accueil et l’universitรฉ.

Objectifs

Ce Master vise ร 

  • assurer aux รฉtudiants une spรฉcialisation dans le domaine du droit des affaires qui complรจte celle qu’ils ont pu commencer ร  acquรฉrir en licence via les choix d’options et de combinaisons de travaux dirigรฉs ;
  • permettre aux รฉtudiants de poser de maniรจre utile leur candidature en vue d’accรฉder ร  un M2 en droit des affaires ;
  • donner aux รฉtudiants les connaissances spรฉcialisรฉes nรฉcessaires ร  l’exercice des fonctions de juriste d’entreprise ou d’avocat spรฉcialisรฉ en droit des affaires.

SANTร‰

L’ECOLE DE SANTE DE LIBREVILLE (ESL) est la deuxiรจme composante du Groupe EM GABON-UNIVERSITE. Elle est dรฉdiรฉe ร  la formation initiale et continue, en prรฉsentiel et en distanciel, dans les champs disciplinaires des SCIENCES DE LA SANTE de faรงon gรฉnรฉrale. Les missions de l’ESL consistent particuliรจrement ร  :

  • La Formation Professionnelle (mรฉdicale et paramรฉdicale);
  • La Recherche Scientifique (laboratoire);
  • La Promotion de la Santรฉ (santรฉ publique).

OFFRE DE FORMATION

LICENCES PROFESSIONNELLES

Lโ€™obstรฉtrique est une profession paramรฉdicale ร  compรฉtence dรฉfinie qui consiste ร  accompagner la femme enceinte avant, pendant et aprรจs lโ€™accouchement. ร€ lโ€™issue de sa formation, la sage-femme sera capable de travailler de faรงon autonome dans le domaine physiologique de la surveillance de la grossesse, de lโ€™accouchement et de la pรฉriode postnatale. Dรจs que la grossesse, lโ€™accouchement ou la pรฉriode postnatale se compliquent et se situent dans le domaine pathologique, elle travaille sous la responsabilitรฉ du gynรฉcologue.

Cette licence professionnelle a pour objectif la formation de techniciens supรฉrieurs polyvalents pouvant sโ€™adapter rapidement aux รฉvolutions constantes du secteur de lโ€™analyse biologique mรฉdicale et participer ร  la mise en place de Guides de Bonnes Pratiques des Analyses (GBEA) en vue de la certification et de lโ€™accrรฉditation, principalement dans les Laboratoires dโ€™Analyses de Biologie Mรฉdicale (LABM).

Lโ€™hygiรจne hospitaliรจre est en pleine mutation. Une formation diplรดmante et professionnalisante est indispensable. Cette licence est un premier niveau de rรฉponse ร  ce besoin. Ce diplรดme de lโ€™ESL permettra de dรฉpasser le niveau dโ€™une initiation ร  la fonction dโ€™hygiรฉniste au sein dโ€™une รฉquipe opรฉrationnelle dโ€™hygiรจne hospitaliรจre (EOH). La pluridisciplinaritรฉ de lโ€™รฉquipe pรฉdagogique permettra dโ€™obtenir un niveau de connaissances et de compรฉtences rendant lโ€™intรฉgration dโ€™une EOH plus aisรฉe et surtout une autonomie plus rapide.

La formation en Licence professionnelle Gรฉnie Biomรฉdical est ciblรฉe sur le contrรดle, la maintenance et la gestion de lโ€™appareillage mรฉdical, notamment autour des compรฉtences suivantes : โ€ข maรฎtriser lโ€™usage et le comportement de ce matรฉriel mรฉdical (Sont concernรฉs, entre autres : Respirateurs dโ€™anesthรฉsie et de rรฉanimation, dรฉfibrillateurs, moniteurs ECG, oxymรจtres de pouls, bistouris รฉlectriques, pousse seringues, gรฉnรฉrateurs dโ€™hรฉmodialyse, IRM, scanners, รฉchographes, automates dโ€™analyse biologique, incubateurs) ; โ€ข assurer lโ€™organisation de la maintenance โ€“ intรฉgrer la gestion de la qualitรฉ, de la logistique et de la sรฉcuritรฉ ; โ€ข pratiquer la formation des personnels soignants.

Former des professionnels qui pourront exercer en milieu hospitalier (aussi bien dans les villes quโ€™en milieu rural), en entreprise, en milieu scolaire, en santรฉ publique, ร  domicile, en milieu carcรฉral ou en mission humanitaire. Au terme de la formation, le futur professionnel sera apte ร  identifier les besoins de santรฉ de la personne et ร  รฉlaborer le projet de soins. En collaboration et sous la responsabilitรฉ du mรฉdecin, il/elle rรฉalisera des actes et des soins prรฉventifs, curatifs, รฉducatifs et palliatifs.

Lโ€™objectif de cette Licence professionnelle est lโ€™acquisition des compรฉtences managรฉriales et techniques permettant au diplรดmรฉ : โ€ข dโ€™รฉlaborer et analyser les documents de gestion comptables : รฉtablir un budget, maรฎtriser les rรจgles comptables et financiรจres du secteur de la santรฉ, assurer le contrรดle de gestion dans le cadre de la tarification ร  lโ€™acte โ€ข dโ€™articuler les approches du management (aspects financiers et humains) et les spรฉcificitรฉs du domaine de la santรฉ โ€ข dโ€™animer et encadrer une รฉquipe de professionnels de spรฉcialitรฉs diffรฉrentes : maรฎtriser les aspects de gestion des ressources humaines pouvant รชtre dรฉcentralisรฉs par la fonction RH, adรฉquation activitรฉ/effectif, รชtre responsable de lโ€™administration quotidienne du personnel (organisation du temps de travail, entretien individuel โ€ฆ), dรฉveloppement des compรฉtences individuelles et collectivesโ€ฆ

Le secteur de la santรฉ (la gestion des organismes sociaux, des centres de soins et la recherche pharmaceutique) a besoin de professionnels du traitement de lโ€™information : ils sont capables de traiter de grands ensembles de donnรฉes et dโ€™en extraire des indicateurs ou des modรจles. La Licence Professionnelle Statistique et Santรฉ rรฉpond au mieux ร  cet enjeu majeur et aux besoins des dรฉcisionnaires des nombreux domaines liรฉs ร  la santรฉ.

Lโ€™objectif de la formation est de donner aux diรฉtรฉticiens titulaires dโ€™un Bac + 2 en sciences de la santรฉ ou aux titulaires dโ€™un BTS ou dโ€™un DUT, des compรฉtences รฉlargies dans les domaines de la nutrition et de la santรฉ, de la qualitรฉ et de la sรฉcuritรฉ alimentaire et dans le secteur commercial en nutrition. Cette formation permet de rรฉpondre aux besoins actuels de la profession et dโ€™avoir accรจs ร  de nouveaux dรฉbouchรฉs professionnels (ร‰ducation Thรฉrapeutique, nutrition artificielle, etc.).

Cette Licence Professionnelle a pour objectif de former des professionnels, de niveau cadre intermรฉdiaire, spรฉcialisรฉs dans la prรฉvention et la gestion des risques professionnels et environnementaux dans le secteur publique ou parapubliques et les entreprises privรฉes.

Cette Licence professionnelle a pour objectif de former des professionnels en gestion des risques en santรฉ, sรฉcuritรฉ et environnement. Deux spรฉcialitรฉs professionnelles sont offertesย :

  • Technicien HSE en Santรฉ au Travail (HSE-ST). Le technicien HSE-ST analyse les risques professionnels et environnementaux et conseille en matiรจre de prรฉvention dans le cadre de la Santรฉ au Travail. Il effectue des mesures, รฉtablit des rapports de rรฉsultats, dโ€™analyses et de synthรจses. Il formule des propositions en matiรจre de prรฉvention, dโ€™hygiรจne et de sรฉcuritรฉ en lien avec le mรฉdecin du travail et les autres acteurs de la Santรฉ au Travail.
  • Infirmier de santรฉ au travail (IST) La rรฉforme de la santรฉ au travail รฉlargit le champ de compรฉtence infirmier au sein de lโ€™รฉquipe pluridisciplinaire. Les infirmiers participent aux actions en milieu de travailโ€ฏ; ils mรจnent des actions de prรฉvention, de sensibilisation et de promotion de la santรฉ. Dโ€™autre part, ils participent au suivi individuel de lโ€™รฉtat de santรฉ des salariรฉs. Leurs compรฉtences initiales complรฉtรฉes par celles acquises lors de ce diplรดme leur permettent de travailler en collaboration pour remplir les missions des Services de Santรฉ au Travail.

Cette Licence professionnelle forme des cadres de santรฉ capables de piloter un service dans son environnement interne et externe. Le titulaire de cette licence pro exerce une responsabilitรฉ dโ€™encadrement technique et administratif dans le secteur de la santรฉ publique. Il prรฉpare les budgets, contrรดle leur rรฉalisation, interprรจte les รฉcarts de coรปts, rend compte aux dรฉcisionnaires, etc. Il รฉtudie la faisabilitรฉ technique et financiรจre des projets de dรฉveloppement : affectation financiรจre, recherche de subventions, emprunts, analyse de coรปts, etc. Il coordonne les activitรฉs dโ€™un ou plusieurs services. Il anime et gรจre tout ou partie du personnel.

Cette Licence professionnelle a pour vocation ร  apporter aux รฉtudiants les connaissances, les compรฉtences et le professionnalisme dโ€™un orthophoniste. Lโ€™orthophoniste est un professionnel de la santรฉ hautement qualifiรฉ et habilitรฉ ร  prendre en charge des enfants et des adultes prรฉsentant des troubles du langage, de la parole et de la voix. Durant sa formation, lโ€™รฉtudiant apprendra ร  effectuer une sรฉrie dโ€™actions : examen et diagnostic selon une procรฉdure bien dรฉfinie, รฉvaluation des troubles du langage, jugement objectif du cas.

Cette Licence professionnelle forme des praticiens spรฉcialistes du mรฉdicament dans sa globalitรฉ. Le programme de formation permet aux futurs diplรดmรฉs dโ€™accรฉder ร  un รฉventail de secteurs dโ€™activitรฉ (circuit de distribution, vente et conseil, hรดpital, laboratoires privรฉs, instances de rรฉgulation du mรฉdicament, etc.). Cette formation dรฉbouche sur les deux mรฉtiers suivants :

  • Le pharmacien dโ€™officine (qui travaille en pharmacie) dรฉlivre les mรฉdicaments prescrits par le mรฉdecin. Il veille aux รฉventuelles incompatibilitรฉs et peut proposer des produits non soumis ร  prescription ou des gรฉnรฉriques. Son rรดle dโ€™information, de conseil et de prรฉvention mรฉdicale est trรจs important. Il peut rรฉaliser รฉgalement des prรฉparations spรฉcifiques, toujours sur prescription. Outre sa fonction dโ€™accueil, le pharmacien doit tenir sa comptabilitรฉ et gรฉrer stocks et tiers payant.
  • Le pharmacien dโ€™hรดpital fournit les mรฉdicaments ร  donner aux malades et veille au suivi des protocoles รฉlaborรฉs avec les mรฉdecins. Dans un laboratoire privรฉ, le pharmacien-biologiste peut รชtre directeur, tout en effectuant des analyses. Dans un laboratoire public, il est recrutรฉ sur concours. Dans lโ€™industrie pharmaceutique, le pharmacien suit le mรฉdicament tout au long de son รฉlaboration : recherche, fabrication, contrรดle, libรฉration des lots, dossier dโ€™autorisation de mise sur le marchรฉ (AMM) et marketing

MASTERS PROFESSIONNELS

Lโ€™objectif gรฉnรฉral de ce programme Master professionnel est la formation des professionnels et des chercheurs pour un exercice au Gabon et/ou ร  lโ€™รฉtranger, dans le champ des systรจmes de santรฉ. Les enseignements proposรฉs sont mutualisรฉs en M1 et spรฉcifiques en M2. Le M1 permet lโ€™acquisition des compรฉtences รฉlรฉmentaires en santรฉ publique et en biostatistiques, ainsi quโ€™une mise ร  niveau en รฉconomie de la santรฉ et en gestion. Dans les spรฉcialitรฉs de M2, les enseignements permettent ร  lโ€™รฉtudiant ou au professionnel de dรฉvelopper les compรฉtences-mรฉtiers des huit parcours proposรฉs :

– Parcours 1 : ร‰pidรฉmiologie
– Parcours 2 : Management des organisations de santรฉ
– Parcours 3 : Prรฉvention, รฉducation pour la santรฉ, รฉducation thรฉrapeutique
– Parcours 4 : Qualitรฉ et gestion des risques en santรฉ
– Parcours 5 : Handicap et santรฉ
– Parcours 6 : Mรฉthodes quantitatives et รฉconomรฉtriques pour la recherche en santรฉ
– Parcours 7 : Santรฉ publique, sociรฉtรฉ et dรฉveloppement
– Parcours 8 : Expertise et ingรฉnierie des systรจmes dโ€™information en santรฉ

Le programme Master professionnel Management de la Santรฉ โ€“ Management des Organisations Sanitaires et Mรฉdico-Sociales, bien-รชtre et Santรฉ (MS-MOSMS) permet de dรฉvelopper, chez les futurs diplรดmรฉs, les compรฉtences suivantes :

โ€ข Une ยซ culture gรฉnรฉrale ยป relative ร  lโ€™activitรฉ dโ€™organisations ล“uvrant dans le domaine de la santรฉ, ร  savoir :

  • La structuration de ce secteur dโ€™activitรฉ
  • Ses modes de financements
  • Ses cadres juridiques
  • Le fonctionnement de ses organismes de tutelle et de contrรดle

โ€ข Des compรฉtences spรฉcifiques liรฉes aux pratiques de gestion et modes de management de ces organisations, en particulier :

  • La comptabilitรฉ et le contrรดle de gestion
  • La gestion financiรจre
  • La gestion des ressources humaines
  • Le pilotage et la stratรฉgie
  • La gestion logique
  • Lโ€™organisation du systรจme dโ€™information
  • Les pratiques dโ€™รฉvaluation de la qualitรฉ et de certification

Ce programme Master professionnel a pour objectif de former les diplรดmรฉ(e)s aptes ร  exercer un rรดle de pratique infirmiรจre avancรฉe, en particulier, celui dโ€™infirmier ou infirmiรจre clinicienne spรฉcialisรฉe pour optimiser la qualitรฉ des soins, la sรฉcuritรฉ des patientes et patients et garantir une utilisation efficiente des ressources. Les titulaires de ce Master sont appelรฉs ร  รชtre des partenaires de choix pour le travail en interdisciplinaritรฉ dans la prise en charge des patientes et patients et de la promotion de la santรฉ. Ce programme prรฉpare ses diplรดmรฉes et diplรดmรฉs ร  exercer un rรดle pivot au sein des organisations de soins pour assurer le renouvellement des pratiques infirmiรจres basรฉes sur des preuves. Les titulaires de ce Master sont appelรฉs ร  collaborer aux changements organisationnels et aux รฉvolutions nรฉcessaires du systรจme de santรฉ.

Le programme Master professionnel orthophonie vise ร  former ร  professionnels de haut niveau capables de diagnostiquer et de corriger les troubles affectant la voix, lโ€™articulation, le langage oral et รฉcrit par des techniques de rรฉรฉducation. ร€ titre dโ€™exemple, on citera :

  • – les troubles du langage : retard dโ€™acquisition du langage oral ; perturbation dโ€™acquisition liรฉe ร  un dรฉficit sensoriel (surditรฉ, hypoacousie) ou neurologique (infirmitรฉ motrice cรฉrรฉbrale) ; bรฉgaiement ; difficultรฉ dans lโ€™acquisition du langage รฉcrit (dyslexie, dysorthographie); troubles du langage secondaires ร  des atteintes neurologiques (aphasie) – les troubles de la voix : fatigue vocale professionnelle ; rรฉรฉducation aprรจs intervention sur le larynx.
  • – les troubles dโ€™articulation (stigmatismes, chuintement) ou dus ร  des malformations congรฉnitales (fentes labio-palatines).

Le programme pharmacie a pour objectif de former, au niveau Licence professionnelle, des vendeurs en pharmacie, ayant pour rรดle dโ€™assister le pharmacien. Le vendeur en pharmacie participe ร  lโ€™accueil des clients en officine, ร  lโ€™identification des prescriptions mรฉdicales, ร  la dรฉlivrance des articles pharmaceutiques, au conseil et ร  lโ€™orientation des malades, il contribue aussi ร  la gestion de lโ€™officine.

Au niveau Master, la formation porte sur les Sciences du mรฉdicament et des produits de santรฉ. Les parcours que nous proposons sont spรฉcifiques des diffรฉrents domaines qui couvrent la vie dโ€™un mรฉdicament, depuis sa conception jusquโ€™ร  sa mise sur le marchรฉ. Chaque parcours met lโ€™accent sur des connaissances scientifiques spรฉcifiques liรฉes aux dรฉbouchรฉs attendus (Analyse du mรฉdicament, Analyse des mรฉdicaments (AM), Assurance qualitรฉ microbiologique des produits de santรฉ (AQ), Ingรฉnierie pharmaceutique (IP), Pharmacologie et toxicologie (PHT), Recherche et dรฉveloppement pharmaceutique (R et D), Rรจglementation et droit pharmaceutique (RDP).

EM GABON MANAGEMENT, GESTION ET ECONOMIE

L’EM-GABON MANAGEMENT, GESTION, ET ECONOMIE, premiรจre composante du Groupe EM GABON-UNIVERSITE, est dรฉdiรฉe ร  la formation initiale et continue, en prรฉsentiel et en distanciel, dans les domaines de la gestion, le management et lโ€™รฉconomie. L’EMG-BS propose une large gamme de programmes de formation complรฉmentaire de dimension internationale. 

Le projet de formation, en prise directe avec les rรฉalitรฉs de lโ€™entreprise, consiste ร  dรฉvelopper lโ€™esprit entrepreneurial et cultiver le sens des responsabilitรฉs sociales des participants.

OFFRE DE FORMATION

LICENCES PROFESSIONNELLES

Objectifs

Homme ou femme de nรฉgociation par excellence, lโ€™acheteur recherche, choisit, nรฉgocie les produits (qualitรฉ, coรปt, marge, dรฉlai de livraison). Il sรฉlectionne les meilleurs fournisseurs et nรฉgocie les conditions dโ€™achat et dโ€™approvisionnement en liaison avec les services logistiques.

Il tente toujours dโ€™obtenir des rรฉductions de prix tout en respectant un niveau de qualitรฉ fixรฉ. En cas de besoin, il propose des changements de fournisseurs.

Savoir-faire et compรฉtences

  • Une bonne culture gรฉnรฉrale et une connaissance des rรจgles du mรฉtier dโ€™acheteur et dโ€™approvisionneur (leur environnement juridique, administratif et professionnel).
  • Une maรฎtrise des mรฉthodes de lโ€™achat, de lโ€™approvisionnement et de la distribution physique.
  • Une bonne connaissance des mรฉthodes de la nรฉgociation achat, de la conduite de projet et des outils dโ€™aide ร  la dรฉcision dโ€™achat.

Objectifs

Pour faire face ร  la demande des entreprises, la licence professionnelle Commerce et Distribution de lโ€™EM-Gabon, a รฉtรฉ dรฉveloppรฉe pour former des professionnels dans les secteurs des services et du commerce destinรฉs ร  occuper des fonctions dโ€™encadrement, vente, achat et marketing.

ร€ la fin de cette formation les diplรดmรฉs peuvent superviser les flux de ventes, mettre en place les opรฉrations commerciales et coordonner les activitรฉs dโ€™une รฉquipe de vendeurs et dโ€™employรฉs selon la rรฉglementation du commerce et la stratรฉgie de lโ€™entreprise. Deux spรฉcialitรฉs sont offertes : Manager de rayon et cadre commercial de vente.

Compรฉtences visรฉes

Sโ€™agissant de la spรฉcialitรฉ Manager de rayon :

  • Acquรฉrir les compรฉtences managรฉriales pour gรฉrer, animer et dynamiser une รฉquipe (formation, stimulation et promotion) ;
  • Maitriser les notions commerciales essentielles ร  lโ€™animation du rayon ;
  • Maitriser les notions comptables pour assurer le suivi des rรฉsultats financiers.

Sโ€™agissant de spรฉcialitรฉ Cadre commercial de vente :

  • Prรฉparer les รฉtudiants aux mรฉtiers de l’encadrement en magasin ;
  • Vente, organisation, gestion et thรฉรขtralisation d’un univers produit, management d’une รฉquipe de vente sont le quotidien de ces mรฉtiers ;
  • Former des managers rapidement opรฉrationnels en point de vente.

Dรฉbouchรฉs professionnels

Ils sont de former les futurs managers de point de vente, de petite et moyenne surface, avec ร  terme une รฉvolution vers des fonctions opรฉrationnelles dans des magasins plus grands. Cela peut aussi รชtre de devenir ร  terme manager d’un ensemble de petits magasins, ou d’รฉvoluer vers des fonctions stratรฉgiques en rรฉgion ou au niveau national, pour occuper des postes au sein des services achats, marketing, ressources humaines, etc.

Objectifs

La Licence Comptabilitรฉ Contrรดle Audit (CCA) de lโ€™EM-Gabon constitue le point dโ€™entrรฉe privilรฉgiรฉ des รฉtudes universitaires menant aux professions dโ€™expert-comptable et de commissaire aux comptes. Elle ouvre plus gรฉnรฉralement la voie ร  lโ€™ensemble des mรฉtiers du chiffre entendus au sens large : comptabilitรฉ, audit, finance et contrรดle. Lโ€™objectif principal est de permettre aux รฉtudiants de disposer de toute lโ€™expertise en matiรจre comptable, juridique, fiscale et financiรจre des comptes individuels dโ€™une entreprise, qui sont des prรฉrequis indispensables pour intรฉgrer ensuite le Master Comptabilitรฉ – Contrรดle – Audit.

Compรฉtences acquises

  • โ€ข Savoir mettre en place et conduire une politique budgรฉtaire et mener un diagnostic financier et managรฉrial ;
  • โ€ข รŠtre capable dโ€™optimiser les choix dโ€™investissement et de financement dโ€™une entreprise ;
  • โ€ข Savoir รฉlaborer et contrรดler une liasse fiscale de comptes individuels en utilisant un progiciel comptable ;
  • โ€ข Savoir mobiliser des cadres thรฉoriques dโ€™analyse et prendre du recul dans des

situations pratiques ;

  • โ€ข รŠtre capable dโ€™intรฉgrer la responsabilitรฉ sociรฉtale dans les mรฉtiers du chiffre

Objectifs et compรฉtences

La licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines de lโ€™EM-Gabon est une formation permettant dโ€™occuper un poste de gestionnaire RH et dโ€™exercer cette fonction dans toutes les formes dโ€™organisation (entreprises, collectivitรฉs locales, associations).
Les diffรฉrents processus et techniques de la GRH sont รฉtudiรฉs : recrutement et intรฉgration, gestion des emplois et des compรฉtences, formation professionnelle, administration du personnel et paie, relations sociales, politiques de rรฉmunรฉrations, SIRH. Les cours allient des enseignements thรฉoriques et pratiques de gestion et de droit social.

Dรฉbouchรฉs professionnels

Les diplรดmรฉs accรจdent ร  des postes au sein dโ€™entreprises ou de groupes ร  dimension internationale, de cabinets de recrutement ou dโ€™organismes de formation.

Les compรฉtences acquises permettent dโ€™intervenir dans tous les domaines de la GRH (Recrutement, Formation et gestion des emplois et des compรฉtences, Relations sociales et communication interne, Contrรดle de gestion sociale, Paie et administration du personnel, Gestion des personnels dรฉtachรฉs et/ou expatriรฉs).

Objectifs de la formation

La Licence ยซ Juriste dโ€™entreprise ยป vise ร  former des cadres intermรฉdiaires dont le rรดle, au cรดtรฉ du directeur gรฉnรฉral ou des autres directions (financiรจre par exemple), sera de dรฉfendre les intรฉrรชts de la sociรฉtรฉ. Consultant permanent de lโ€™entreprise, son rรดle est davantage de prรฉvoir et de prรฉvenir plutรดt que de rรฉparer. Ce diplรดme donne immรฉdiatement accรจs au marchรฉ du travail ou au Master professionnel en Fiscalitรฉ et Droit des Affaires pour ceux qui veulent poursuivre leurs รฉtudes.

Compรฉtences acquises

Un contrat de travail ร  signer ? Un plan de restructuration ร  mettre en place ? Une loi sur les retraites ร  appliquer ? Dans lโ€™รฉcheveau brouillรฉ du droit, les dirigeants dโ€™entreprise ont de quoi se perdre. Heureusement, pour les guider, ils peuvent compter sur les juristes dโ€™entreprise, โ€œconseils juridiquesโ€ ร  lโ€™importance de plus en plus grande au sein des sociรฉtรฉs.

Spรฉcialiste du droit, le juriste dโ€™entreprise est avant tout garant des intรฉrรชts de sa sociรฉtรฉ. Il sโ€™assure que son employeur reste en conformitรฉ avec la loi, en veillant, par exemple, au respect des normes de fabrication des produits et des rรฉglementations. Il accompagne รฉgalement les projets de dรฉveloppement de lโ€™entreprise, jouant sur la lรฉgislation sans jamais lโ€™enfreindre, pour tirer le meilleur bรฉnรฉfice des diffรฉrentes activitรฉs mises en place. Parallรจlement, il gรจre les contentieux et participe aux nรฉgociations commerciales. Il se charge ensuite de la rรฉdaction et de lโ€™exรฉcution des contrats.

Le juriste peut รชtre gรฉnรฉraliste (dans les plus petites entreprises) ou spรฉcialiste dans un ou plusieurs domaines (environnement, propriรฉtรฉ intellectuelle, etc.).

Objectif

La licence professionnelle Management et Gestion des Organisations de lโ€™EM-Gabon vise une approche รฉquilibrรฉe du management des organisations : Intelligence รฉconomique, management des ressources humaines et gestion de projets.

Le management des organisations est une dรฉmarche ร  la fois globale et spรฉcifique au sein de lโ€™entreprise.

En pratique, cโ€™est la mise en synergie des compรฉtences, des situations, de lโ€™environnement et des technologies, en vue dโ€™atteindre les objectifs concurrentiels par lโ€™innovation dans un contexte de mondialisation des marchรฉs.

Il sโ€™agit par consรฉquent de former des cadres moyens capables de faire la synthรจse entre plusieurs fonctions de lโ€™organisation, de gรฉrer les ressources humaines, de piloter un projet et de dรฉvelopper une culture dโ€™intelligence รฉconomique au sein de lโ€™entreprise.

Compรฉtences

  • Seconder le manager dans ses activitรฉs (organisation et gestion du planning, amรฉlioration de lโ€™organisation du service, prรฉparation et suivi de dossiers, recherche dโ€™informations, crรฉation et suivi de tableaux de bord et indicateurs).
  • รŠtre lโ€™interface entre le manager et son environnement de travail, contribuer ร  la communication interne et externe, y compris en langue รฉtrangรจre.
  • Reprรฉsenter, ร  sa demande, le manager auprรจs de ses interlocuteurs.
  • Aider le manager dans la prise et le suivi de dรฉcisions.
  • Concevoir et mettre en forme des supports de rรฉunions, des comptes-rendus, des relevรฉs de dรฉcision, des courriers, notamment ร  partir dโ€™indications sommaires.
  • Prendre en charge des activitรฉs dรฉlรฉguรฉes : organisation dโ€™รฉvรจnements, dossiers spรฉcialisรฉs, etc.

Les mรฉtiers prรฉparรฉs : Collaborateur de Direction, Assistant de gestion, Adjoint au Directeur administratif et financier, Assistant au Contrรดleur de Gestion, Gestionnaire de projet, Adjoint au Chef de service dans une collectivitรฉ territoriale, Secrรฉtaire gรฉnรฉral dโ€™association.

Objectifs

Cette formation est conรงue pour permettre ร  des รฉtudiants de rentrer sur le marchรฉ du travail sur des postes oรน ils seront chargรฉs dโ€™un ou de plusieurs domaines des sciences de gestion en fonction de la taille de la structure dans laquelle ils seront employรฉs. Ces domaines sont principalement la finance, le contrรดle de gestion et la comptabilitรฉ.

Insertion professionnelle/Dรฉbouchรฉs

Assistant contrรดleur de gestion, cadre comptable, responsable clientรจle, assistant ressources humaines, directeur adjoint PME PMI dans le secteur bancaire, les cabinets dโ€™expertise comptable, les entreprises de service, les PME-PMI de tous secteurs dโ€™activitรฉ.

Objectifs

La licence professionnelle Management des Organisations forme des gestionnaires de projets capables de sโ€™insรฉrer dans des structures sanitaires ou sociales, publiques ou privรฉes. Ces professionnels doivent รชtre polyvalents et connaรฎtre aussi bien lโ€™organisation des ressources humaines que le contrรดle de gestion ou de la qualitรฉ. Ils sont au cล“ur des questions concernant lโ€™รฉthique dans le domaine de la santรฉ.

Compรฉtences visรฉes

Connaรฎtre les problรฉmatiques du secteur de la santรฉ, conduire des projets dans un cadre professionnel, รชtre sensibilisรฉ aux techniques de la tarification ร  lโ€™activitรฉ, maรฎtriser les techniques de contrรดle de gestion, รฉlaborer et suivre les tableaux de bord pour mesurer la performance de lโ€™รฉtablissement, animer et encadrer une รฉquipe de professionnels de spรฉcialitรฉs diffรฉrentes, รชtre sensibilisรฉ aux aspects de gestion des ressources humaines et aux techniques de gestion de la communication.

Types dโ€™emplois accessibles : Adjoint(e)s ou ร  terme Responsables administratifs de pรดle (hรดpital public), Assistant(e)s contrรดle de gestion, Assistant(e)s qualitรฉ et gestion des risques, Attachรฉ(e)s de direction (clinique, hรดpitaux publics, etc.), Cadres administratifs de santรฉ, Gestionnaires de centres de soin, Gestionnaires de centres gรฉriatriques, Gestionnaires de clinique, Responsables adjoints de direction.

Objectifs de la formation

La Licence Professionnelle Marketing et Communication de lโ€™EM-Gabon a pour vocation de former des cadres intermรฉdiaires, spรฉcialistes de la publicitรฉ, la vente et la communication. Les mรฉtiers dรฉveloppรฉs sont le Marketing classique et lโ€™E-Marketing. Ces cadres intermรฉdiaires doivent รชtre dotรฉs ร  la fois de compรฉtences techniques et de qualitรฉs managรฉriales en phase avec la spรฉcialitรฉ qui est la leur.

Compรฉtences acquises

Au sortir de cette formation, le diplรดmรฉ a le choix de poursuivre ses รฉtudes en Master pour devenir cadre supรฉrieur dans le domaine ou se lancer directement dans la vie active oรน il assiste le cadre supรฉrieur dans les diverses missions de stratรฉgie marketing (publicitรฉ-vente et communication) : Prospection, crรฉation de nouveaux produits, Nรฉgociation, etc.

Dรฉbouchรฉs

Le titulaire de la Licence Professionnelle MC intรจgre tout secteur en lien avec sa formation (Banques, Agence de Communication et/ ou de publicitรฉ, รฉvรฉnementielโ€ฆ) oรน il peut occuper les fonctions suivantes :

  • Responsable ou chargรฉ du dรฉveloppement commercial ;
  • Responsable ou chargรฉ commercial internet et multimรฉdia ;
  • Administrateur de sites ;
  • Administrateur de boutique en ligne ;
  • Responsable Communication ;
  • Chargรฉ de publicitรฉ (banniรจre publicitaire, partenariat dโ€™Affiliation) ;
  • Rรฉfรฉrenceur ;
  • Consultant web marketing.

Prรฉsentation

La spรฉcialisation Marketing du tourisme et hรดtellerie de lโ€™EM-Gabon forme des professionnels dans le secteur touristique. Elle offre une large palette de mรฉtiers qui permet dโ€™explorer des environnements trรจs variรฉs : organismes de tourisme, agences de voyages, hรดtels, rรฉsidences, รฉtablissements de restauration, etc.

Compรฉtences visรฉes

ร€ lโ€™issue de la formation, le diplรดmรฉ sera capable de : dรฉcouvrir les fondamentaux de la gestion dโ€™entreprise, appliquรฉs au secteur touristique ; dรฉcouvrir et renforcer la connaissance des concepts et milieux touristiques ; acquรฉrir des compรฉtences managรฉriales et commerciales au niveau national et international et maรฎtriser les outils et les concepts de communication.

Types dโ€™emplois accessibles : Adjoint(e) de direction, Chef de produit touristique, Responsable dโ€™agence, Revenue Manager, Spa Manager.

Objectifs de la formation

La Licence professionnelle de lโ€™EM-Gabon a pour objet de former de futurs cadres logisticiens, en dotant les รฉtudiants des diffรฉrentes pratiques de la logistique et du transport : achats, approvisionnements, distribution physique, etc.

Dรฉbouchรฉs

Les diplรดmรฉs pourront tenir des postes ร  vocation logistique en visant ร  court ou moyen terme des fonctions dโ€™encadrement. Ils pourront en particulier รชtre de prรฉcieux collaborateurs pour le responsable logistique dans de grandes structures ou encore des responsables logistiques dans des PME/PMI. Ils pourront ainsi ล“uvrer chez des prestataires en logistique, mais aussi chez des donneurs dโ€™ordres, groupes industriels ou dans des PME/PMI, ce qui suppose une vision globale de la supply chain. Ces diplรดmรฉs pourront ร  terme devenir : Responsable logistique, Responsable dโ€™entrepรดt, Responsable dโ€™exploitation, Responsable de production, etc.

Objectif

La Licence QHSE a pour objectif de former des cadres moyens dans les domaines complรฉmentaires que sont : la Qualitรฉ, lโ€™Hygiรจne, la Sรฉcuritรฉ et lโ€™Environnement (QHSE). Ces cadres moyens doivent รชtre dotรฉs ร  la fois de compรฉtences techniques et de qualitรฉs managรฉriales en phase avec la spรฉcialitรฉ qui est la leur.

Au sortir de cette formation, le diplรดmรฉ a le choix de poursuivre ses รฉtudes en Master QHSE pour devenir cadre supรฉrieur dans le domaine ou intรฉgrer directement le monde du travail oรน il assiste le cadre supรฉrieur dans la mise en place des politiques dโ€™amรฉlioration continue des Systรจmes de Management Intรฉgrรฉ (SMI).

Compรฉtences et savoirs enseignรฉs

Ces professionnels assurent la mise en ล“uvre et lโ€™animation des dรฉmarches dans les domaines de la qualitรฉ, de l’hygiรจne, de la sรฉcuritรฉ et de l’environnement (QHSE) au sein des entreprises, des administrations, des ONG, des collectivitรฉs locales, etc.

Compรฉtences ou capacitรฉs รฉvaluรฉes

  • mettre en place une dรฉmarche dโ€™amรฉlioration globale dans un organisme pouvant conduire ร  une certification ;
  • rรฉaliser une รฉtude dโ€™impact environnemental ;
  • identifier les risques industriels liรฉs ร  lโ€™utilisation de produits dans des procรฉdรฉs de fabrication ;
  • identifier une action polluante ;
  • mesurer les caractรฉristiques fonctionnelles des moyens physiques de production ;
  • prendre en compte les contraintes lรฉgislatives liรฉes ร  la sรฉcuritรฉ, ร  lโ€™hygiรจne et ร  la protection de lโ€™environnement ;
  • identifier les contraintes liรฉes ร  la rรฉalisation et ร  la destruction des produits et emballagesโ€ฏ;
  • piloter un projet de gestion de dรฉchets (รฉlimination ou valorisation) ;
  • gรฉrer les flux de dรฉchets dโ€™une entreprise ;
  • rรฉdiger des procรฉdures dโ€™urgence ;
  • mettre en place des rรจgles de prรฉservation et de stockage de produits dangereux ;
  • participer ร  la mise en conformitรฉ dโ€™une installation classรฉe pour la protection de lโ€™environnement ;
  • rรฉdiger des documents qualitรฉ dans le cadre de la norme ISO9001
  • participer aux travaux du CHSCT
  • maรฎtriser la qualitรฉ hygiรฉnique dโ€™une situation industrielle
  • conduire un chantier 5S
  • รฉvaluer les paramรจtres dโ€™une situation de travail et de proposer des amรฉliorations
  • analyser lโ€™ergonomie de postes de travail.

Dรฉbouchรฉs professionnels

Le diplรดmรฉ doit pouvoir sโ€™insรฉrer dans divers secteurs dโ€™activitรฉ et exercer des mรฉtiers tels que :

  • Responsable du service hygiรจne-sรฉcuritรฉ
  • Responsable du service sรฉcuritรฉ en industrie
  • Responsable environnement en industrie
  • Responsable environnement-hygiรจne- sรฉcuritรฉ en industrie
  • Responsable QSE en industrie
  • Responsable en qualitรฉ industrielle
  • Responsable assurance qualitรฉ achats en industrie
  • Responsable assurance qualitรฉ clients en industrie
  • Responsable assurance qualitรฉ fournisseurs en industrie
  • Chargรฉ de lโ€™hygiรจne et de la sรฉcuritรฉ en industrie
  • Traitant/traitante hygiรจne, sรฉcuritรฉ, conditions de travail
  • Traitant/traitante protection environnement
  • Animateur/animatrice qualitรฉ industrie
  • Assistant/assistante qualitรฉ en industrie
  • Assureur/assureuse qualitรฉ industrie.

Prรฉsentation

La licence professionnelle Mรฉtiers de la gestion et de la comptabilitรฉ, spรฉcialitรฉ rรฉvision comptable de lโ€™EM-Gabon est une formation de trรจs haut niveau. Elle a pour objectif de former des assistants comptables, futurs responsables administratifs et financiers. Les รฉtudiants pourront exercer dans des services comptables et financiers dโ€™entreprises ou dโ€™administrations publiques ainsi que dans des cabinets dโ€™expertise comptable.

Compรฉtences visรฉes

ร€ lโ€™issue de la formation, le diplรดmรฉ sera capable de : contrรดler la comptabilisation des opรฉrations courantes et dโ€™inventaire de lโ€™entreprise et lโ€™รฉtablissement des documents de synthรจse ; caractรฉriser les situations juridiques courantes ; organiser les dossiers de rรฉvision et les structurer ; mettre en ล“uvre les tests de rรฉvision comptable ร  effectuer ; connaรฎtre et maรฎtriser, pour certains cycles, les procรฉdures de rรฉvision des comptes.

Dรฉbouchรฉs

Le dรฉtenteur de la licence professionnelle ยซ Mรฉtiers de la comptabilitรฉ, spรฉcialitรฉ rรฉvision comptable ยป exercera ses fonctions :

  • Dans un cabinet, afin d’assurer, sous la responsabilitรฉ d’un expert-comptable, le suivi des dossiers des clients allant de la PME/PMI ร  la grande entreprise pour des missions de rรฉvision contractuelle.
  • Dans une PME, afin d’assurer la direction du service comptable รฉventuellement avec le concours externe d’un expert-comptable.
  • Dans une grande entreprise, afin de seconder le directeur des services comptables et financiers.

Types d’emplois accessibles

  • En cabinet d’expertise comptable et de commissariat aux comptes : assistant dรฉbutant puis confirmรฉ.
  • En entreprise : comptable, puis chef comptable

Objectif de la formation

La licence en Transit-Douane de lโ€™EM-Gabon vise ร  former des agents maรฎtrisant les techniques douaniรจres, les opรฉrations de transit, de logistique, de transport maritime et surtout capables de conseiller les clients dans leur choix de mise en place des procรฉdures douaniรจres.

Compรฉtences acquises

Le titulaire de cette licence professionnelle de lโ€™EM-GABON est compรฉtent pour traiter de lโ€™ensemble des formalitรฉs administratives en douane.

Dรฉbouchรฉs

Le diplรดmรฉ de la licence professionnelle en transit-douane peut travailler dans un service transit ou douane dans les entreprises, principalement celles qui font dans lโ€™import-export, chez un commissionnaire ou un auxiliaire de transport, ou encore dans des structures opรฉrant dans le secteur portuaire. Il occupera des postes tels que :

  • Dรฉclarant en douane ;
  • Organisateur/coordinateur en douane ;
  • Agent de transit douane ;
  • Agent Superviseur des opรฉrations de pointage ;
  • Agent Superviseur des opรฉrations sur terminaux Spรฉciaux ;
  • Agent Chargรฉ du volet administratif de la Consignation.

MASTERS PROFESSIONNELS

Objectifs de la formation

Le master professionnel ASC a pour objet de mettre sur le marchรฉ de lโ€™emploi des professionnels de la fonction Achats (Acheteurs, Approvisionneurs, Responsables Achats, Responsables Approvisionnements, Responsables Achats & Approvisionnements, โ€ฆ) formรฉs, compรฉtents et immรฉdiatement opรฉrationnels, capables de :

  1. Dรฉfinir et ou mettre en place une politique et des stratรฉgies Achats puis de les piloter.
  2. Participer ร  la dรฉfinition des besoins (expression fonctionnelle, cahier des charges).
  3. Gรฉrer et ou mettre en place un panel fournisseurs performant.
  4. Mener de bout en bout un processus Achats de biens et ou de services.
  5. Mettre en place et ou piloter la logistique globale de lโ€™entreprise (Supply Chain Management).

Population concernรฉe

  • ร‰tudiants titulaires dโ€™une licence Pro ou รฉquivalent
  • Acheteurs,
  • Approvisionneurs,
  • Gestionnaires de stocks,
  • Logisticiens,
  • Responsables Achats,
  • Responsables Approvisionnements
  • Responsables Logistiques

Dรฉbouchรฉs

Le Master Achats et Supply Chain permet dโ€™accรฉder aux mรฉtiers de :

  • Supply Chain Manager,
  • Nรฉgociateur budget achats,
  • Gestionnaire de portefeuilles
  • Acheteur
  • Consultantsโ€ฆ

Prรฉsentation

Le Master Administration des Entreprises (MAE) est un master gรฉnรฉraliste qui forme des cadres des entreprises. Accessible en formation initiale ou continue, en prรฉsentiel ou ร  distance, le MAE permet dโ€™acquรฉrir une double compรฉtence recherchรฉe par les entreprises dans les domaines de la gestion et du management.

Objectifs de la formation

  • Une formation accessible ร  partir dโ€™un diplรดme de Licence/Licence professionnelle (Bac + 3) pour suivre deux annรฉes de formation ou ร  partir dโ€™un diplรดme de niveau Bac + 4 pour suivre une annรฉe de formation ou dโ€™une validation des acquis professionnels (VAP), en formation initiale ou continue.
  • Une formation gรฉnรฉraliste en gestion apprรฉhendant les diffรฉrents domaines du management, incluant un mรฉmoire professionnel.
  • Une formation validant lโ€™expรฉrience professionnelle, valorisant le potentiel humain, accroissant les chances de promotion et dโ€™รฉvolution professionnelle.
  • Une formation de remise ร  niveau des capacitรฉs managรฉriales pour les cadres en entreprises ou entre deux emplois.

Dรฉbouchรฉs

Le MAE permet dโ€™accรฉder ร  des postes ร  responsabilitรฉ nรฉcessitant une double compรฉtence ou de former les cadres supรฉrieurs dans les divers mรฉtiers de la gestion et du management (Crรฉation/Reprise dโ€™activitรฉ, Direction, GRH, Marketing, Audit/contrรดle, Organisation, Systรจme dโ€™information, etc.).

Prรฉsentation

Ce master unique en France des juristes au droit douanier et au droit des transports. Les enseignements sont assurรฉs par des universitaires et des professionnels spรฉcialisรฉs.

Les objectifs de la formation

  • Former des รฉtudiants aux questions juridiques que prรฉsente la fonction logistique-transport
  • Former des รฉtudiants aux questions de fiscalitรฉ douaniรจre et de rรฉglementations internationales.

Les compรฉtences acquises

  • Maรฎtriser et assurer juridiquement la totalitรฉ de la chaรฎne de dรฉplacement des marchandises au-delร  des frontiรจres.

Dรฉbouchรฉs

  • Tous les acteurs intervenant dans la chaรฎne de dรฉplacement des marchandises au-delร  des frontiรจres :
  • Transporteurs
  • Commissionnaires
  • Banques et assurances
  • Export
  • Cabinets d’avocat
  • Grande distribution…

Prรฉsentation

Lโ€™Executive MBA de lโ€™EM Gabon a pour but de prodiguer ร  des cadres ayant dรฉjร  dรฉveloppรฉ une compรฉtence solide dans un domaine particulier (ingรฉnierie, sciences, droit, etc.), une formation de haut niveau en gestion des entreprises leur permettant de mieux comprendre les enjeux internationaux actuels du management et de renforcer leurs capacitรฉs opรฉrationnelles. Il sโ€™adresse รฉgalement ร  des cadres dโ€™entreprises qui souhaitent monter en puissance au niveau de leur carriรจre et dรฉvelopper une compรฉtence managรฉriale internationale.

Dans le cadre du renforcement qualitatif des compรฉtences au sein de lโ€™administration publique, elle sโ€™ouvre aussi ร  des hauts fonctionnaires souhaitant intรฉgrer le profil managรฉrial de lโ€™entreprise au sein de leur administration. Il conjugue le dรฉveloppement des compรฉtences professionnalisรฉes et le renforcement des dimensions humaine et culturelle du participant. Sa mission est donc de former des managers-leaders alliant savoir, savoir-รชtre et savoir-agir ร  travers une dรฉmarche pรฉdagogique adaptรฉe en prise directe avec les rรฉalitรฉs de lโ€™entreprise. La formation dรฉbouche sur la dรฉlivrance dโ€™un diplรดme dโ€™Exรฉcutive MBA (de niveau Bac + 5).

Voyage d’รฉtude

Un sรฉjour dโ€™une semaine ร  lโ€™รฉtranger, offert par lโ€™EM-Gabon, est organisรฉ en partenariat avec le Groupe Institut Supรฉrieur de Commerce et dโ€™Administration des Entreprises (ISCAE) du Maroc afin de permettre aux participants de confronter leurs vรฉcus professionnels ร  des pratiques internationales de management.

Objectifs de la formation

Le master professionnel Audit et Contrรดle de Gestion (ACG) vise deux objectifs :

  • Amener les apprenants ร  maรฎtriser les fondamentaux en finance et comptabilitรฉ pour manager les fonctions de contrรดle de gestion, dโ€™audit et de conseil dans les cabinets dโ€™expertise comptable et les directions administratives et financiรจres.
  • Dรฉvelopper des capacitรฉs analytiques pour traiter des missions de conseil dans les entreprises en vue de rรฉpondre aux รฉvolutions techniques nรฉcessaires pour manager la performance.

Dรฉbouchรฉs

  • Contrรดleur de gestion,
  • Auditeur interne, auditeur externe, auditeur comptable et financier,
  • Responsable des investissements,
  • Directeur comptable et financier,
  • Directeur des risques,
  • Auditeur des risques.

Objectifs

Du fait de leur nรฉcessaire รฉvolution politique, รฉconomique, financiรจre et organisationnelle, les collectivitรฉs locales au Gabon ont plus que jamais besoin de personnels (contractuels et permanents) formรฉs au management, par essence transversal.

La vocation de ce Master professionnel โ€œManagement des collectivitรฉs localesโ€ est de favoriser une nรฉcessaire transversalitรฉ, par les compรฉtences abordรฉes, mais aussi par les emplois potentiels auxquels les diplรดmรฉs de ce master peuvent prรฉtendre.

Savoir-faire et compรฉtences

Le master Management des Collectivitรฉs Locales permet de dรฉvelopper ร  la fois des compรฉtences gรฉnรฉrales en gestion et des compรฉtences spรฉcifiques au domaine des collectivitรฉs locales :

  • la structuration de lโ€™administration territoriale et ses domaines dโ€™application,
  • les modes de gestion des services publics locaux.
  • la stratรฉgie, la gestion des ressources humaines et le marketing public,
  • la comptabilitรฉ, le contrรดle de gestion et la finance locale,
  • leurs techniques et systรจmes dโ€™information et de communication.

Objectifs de la formation

Le master professionnel GMP est centrรฉ sur le management des mรฉtiers liรฉs aux secteurs dโ€™activitรฉs maritimes et portuaires.

ร€ lโ€™issu de cette formation, les laurรฉats seront capables de :

  1. Connaรฎtre les techniques, les outils, les enjeux et les pratiques de management de ces secteurs dโ€™activitรฉs, de comprendre les รฉvolutions de lโ€™environnement socioรฉconomique, juridique et fiscal, ainsi que les attentes de leurs diffรฉrentes clientรจles pour apprรฉhender leurs stratรฉgies et รฉvolutions.) ;
  2. Maรฎtriser les outils de management des รฉquipes et de la gestion dโ€™organisation des secteurs dโ€™activitรฉs concernรฉs, dโ€™analyser le marchรฉ et la concurrence nationale et internationale, dโ€™รฉlaborer une stratรฉgie commerciale et un positionnement stratรฉgique adaptรฉs aux clientรจles spรฉcifiques, de concevoir et piloter les approvisionnements et la distribution via les systรจmes dโ€™information, et de gรฉrer les budgets ainsi que les risques spรฉcifiques. De mรชme, ils auront acquis les connaissances nรฉcessaires pour dรฉvelopper et gรฉrer lโ€™activitรฉ dโ€™un port de plaisance.

Dรฉbouchรฉs

Le Master Gestion Maritime et Portuaire permet dโ€™accรฉder aux mรฉtiers de :

  • Responsable des approvisionnements.
  • Responsable commercial.
  • Responsable transport (armateur, agent maritime, commissionnaire de transport).
  • Responsable des services des Affaires maritimes de lโ€™ร‰tat.
  • Responsable logistique, responsable dโ€™entrepรดt.
  • Responsable dโ€™exploitation, Responsable des activitรฉs de pรชche.
  • Directeur de port.
  • Responsable dโ€™escale…

Objectifs

Former ร  et par la gestion de projet donnant accรจs aux mรฉtiers de chef de projet ou dโ€™assistant chef de projets.

Former plus gรฉnรฉralement aux mรฉtiers de lโ€™encadrement qui intรจgrent de plus en plus une dimension projets : marketing, GRH, qualitรฉ, SI, production, logistique, etc.

Apprรฉhender et mener des projets de changements organisationnels (structure, processus, mรฉthodes de travail, etc.).

Public visรฉ

  • รŠtre dรฉtenteur dโ€™un diplรดme dans le domaine de la gestion (marketing, GRH, SI, qualitรฉ, production, etc.) de niveau immรฉdiatement infรฉrieur au niveau dโ€™entrรฉe demandรฉ (par exemple : Bac+4 minimum en gestion pour une entrรฉe en M2).
  • รŠtre dรฉtenteur dโ€™un diplรดme de niveau infรฉrieur hors gestion (sciences de lโ€™ingรฉnieur, Lettres, etc.) sous rรฉserve dโ€™acquis en gestion suffisants (via lโ€™expรฉrience professionnelle et/ou un suivi minimal dโ€™enseignements de gestion dans le parcours initial).
  • Justifier – pour une personne en reprise dโ€™รฉtudes – dโ€™une expรฉrience en management suffisante validรฉe par une procรฉdure VAP.
  • Formation continue par la procรฉdure de VAE.

Dรฉbouchรฉs

Des postes ร  responsabilitรฉs et des dรฉbouchรฉs professionnels dans tous les domaines de gestion :

  • Direction opรฉrationnelle : responsable qualitรฉ, responsable logistique, directeur des achats, directeur commercial, etc.
  • Conseil : en indรฉpendant, en cabinet dโ€™audit, consultant interne, etc.
  • Chef de projet
  • Contrรดleur de gestion, analyste financier, etc.
  • Gestion des ressources humaines : Responsable Ressources Humaines, responsable formation, chargรฉ de recrutement, responsable communication.
  • Chef de Produit, responsable export, ingรฉnieur dโ€™affaires, chargรฉ de clientรจle, etc.

Prรฉsentation

Le Master GESIIC (Gestion et Stratรฉgie de lโ€™Investissement immobilier et de la Construction) vise ร  former des spรฉcialistes aptes ร  dรฉvelopper et ร  maรฎtriser les concepts du management dans lโ€™ensemble de la filiรจre immobiliรจre et construction (finance, droit, marketing).

Ce master accueille des รฉtudiants en formation initiale et des salariรฉs en formation continue.

Dรฉbouchรฉs

Employรฉs par des banques, des assurances, des cabinets dโ€™expertises, des cabinets de notaires, etc., les diplรดmรฉs du Master professionnel ยซ gestion et stratรฉgie de lโ€™investissement immobilier et de la construction ยป peuvent exercer ร  des postes comme analyste immobilier, property manager, ou encore, expert immobilier et foncier.

Objectifs de la formationย ย 

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Apporter une formation intensive et professionnelle aux techniques spรฉcifiques de lโ€™ingรฉnierie financiรจre en formant des spรฉcialistes aptes ร  :ย ย 

ย 

  • Maitriser les techniques financiรจres modernes et les aspects juridiques et fiscaux des opรฉrations financiรจres complexesโ€ฏ;ย  ย 
  • Intรฉgrer la dimension globale des problรจmes ร  traiter, et notamment les enjeux stratรฉgiques ;ย ย 
  • Opรฉrer en intรฉgrant lโ€™environnement international.ย  ย 

ย 

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Ce diplรดme apporte une formation dโ€™excellence dans les domaines tels que :ย 

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  • Lโ€™รฉvaluation financiรจre et stratรฉgique des entreprises.ย ย 
  • Lโ€™analyse financiรจre approfondie.ย ย 
  • Les relations des entreprises avec les marchรฉs des capitaux.ย  ย 
  • La gestion des risques internationaux.ย ย 
  • Le conseil en matiรจre de transmission dโ€™entreprises.
  • Les montages financiers, les stratรฉgies de diversification (dรฉfinition de nouveaux produits financiers en vue de rรฉpondre ร  lโ€™รฉvolution des besoins des clients.ย 
  • La gestion financiรจre, comptable et fiscale des groupes.ย ย 

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Dรฉbouchรฉsย ย 

ย 

Dans des ร‰tablissements bancaires, des Sociรฉtรฉs de bourse, de grandes entreprises, des sociรฉtรฉs de conseil en gestion de patrimoine, les diplรดmรฉs du Master Ingefi seront outillรฉs pour occuper les fonctions de :ย ย 

ย 

  • Conseiller en Fusion/Acquisitionโ€ฏ;ย ย 
  • Gestionnaire de risques financiers ;ย ย 
  • Analyste des produits dรฉrivรฉs ;ย ย 
  • Analyste financier ;ย ย 
  • Ingรฉnieur financier ;ย ย 
  • ร‰conomiste de marchรฉ ;ย ย 
  • Responsable financement de projetย ย 

Objectifs de la formation

Ce master professionnel vise ร  former des managers sur des compรฉtences opรฉrationnelles transversales (management de projet, gestion des ressources humaines, management de la qualitรฉ, marketing/communication, gestion financiรจre, contrรดle de gestion, dรฉcision publique, intelligence รฉconomique), spรฉcifiquement adaptรฉes aux organisations du secteur public (administrations, collectivitรฉs locales, agences) et aux secteurs dโ€™activitรฉ du management public: santรฉ, social, environnement/dรฉveloppement durable, culture.

Le master MAPUB mobilise dans une approche transversale les sciences sociales – รฉconomie, droit, sciences politiques, sociologie, finances publiques, management – pour former les managers capables dโ€™analyser, de dรฉfinir et de communiquer des solutions crรฉatives et compรฉtentes, de relever des dรฉfis :

  • De long-terme tels la gouvernance, le dรฉveloppement durable, ou les effets des politiques publiques sur les populations et lโ€™environnement.
  • Plus urgents auxquels il faut rรฉpondre avec des instruments et compรฉtences inรฉdites: lobbying, conduite du changement, pilotage et gestion de lโ€™information stratรฉgique.

Dรฉbouchรฉs

Secteur administration publique et territoires :

  • Chargรฉ de communication,
  • Attachรฉ ร  lโ€™information et aux relations avec les publics,
  • Attachรฉ au dรฉveloppement รฉconomique,
  • Contrรดleur de gestion,
  • Chef de projet en systรจmes dโ€™information,
  • Attachรฉ territorial,
  • Administrateurโ€ฆ
  • Possibilitรฉ de sโ€™insรฉrer directement dans lโ€™administration publique ou de prรฉparer le concours dโ€™entrรฉe ร  lโ€™ENA.

Objectifs de la formation

Le Master professionnel Management stratรฉgique des ressources humaines (MSRH) se place dans la ligne directe des choix stratรฉgiques des entreprises en termes de RH :

  • Dรฉveloppement personnel des salariรฉs.
  • Acquisition de nouvelles compรฉtences.
  • Professionnalisation de la fonction RH.
  • Ouverture dโ€™esprit et responsabilitรฉ dans les pratiques de management.

Lโ€™EMBS forme donc des cadres capables de traduire, dans le quotidien, divers principesย :

  • รŠtre orientรฉs business,
  • รŠtre le garant de la responsabilitรฉ sociale de lโ€™entreprise,
  • Concevoir et mettre en ล“uvre une politique de GRH viable รฉconomiquement et adaptรฉ au contexte.
  • Organiser et faire รฉvoluer lโ€™ensemble de la fonction RHโ€ฆ

Dรฉbouchรฉs

  • Chargรฉ de recrutement
  • Consultant RH/Chargรฉ dโ€™รฉtude dans les RH
  • Directeur des Ressources Humaines
  • Responsable de projet chargรฉ de rechercheโ€ฆ

Prรฉsentation

L’objectif du master Marketing et Communication (MC) est de former des professionnels du marketing disposant :

  • – de connaissances techniques solides et actualisรฉes dans les grands domaines du marketing: comportement du consommateur, politique de produit et de marque, communication, distribution, รฉtudes marketing ;
  • – de compรฉtences transversales : esprit d’analyse et de synthรจse ;
  • – de bonnes capacitรฉs de communication orale et รฉcrite.

Savoir-faire et compรฉtences

Les compรฉtences รฉvaluรฉes dans le cadre du master sont les suivantes :

  1. ร‰laborer un รฉcrit de synthรจse sur une problรฉmatique complexe et le prรฉsenter de faรงon convaincante ร  une instance dรฉcisionnelle (externe ou interne ร  lโ€™organisation).
  2. Mener une veille concurrentielle, stratรฉgique et rรฉglementaire pour saisir les opportunitรฉs et contrer les menaces du marchรฉ dans lequel le professionnel รฉvolue.
  3. Conduire un projet dans son intรฉgralitรฉ (de sa conception ร  sa prรฉsentation finale devant le client interne ou externe) en รฉquipe pluridisciplinaire.
  4. Coordonner et animer une รฉquipe en transversal et/ou en direct et en gรฉrer les compรฉtences.
  5. รŠtre force de proposition en mobilisant les connaissances thรฉoriques et lโ€™expรฉrience acquises.
  6. Sโ€™exprimer professionnellement ร  lโ€™รฉcrit et ร  lโ€™oral en franรงais et en anglais (voire dans une troisiรจme langue).

Contenu de la formation

Le master Marketing et Communication se dรฉroule sur deux annรฉes.

Le premier semestre de la premiรจre annรฉe est commun ร  l’ensemble des spรฉcialitรฉs du master management et porte sur des enseignements gรฉnรฉralistes et exigeants en sciences de gestion. ร€ partir du 2รจme semestre du M1 et pendant l’annรฉe de M2, les enseignements sont plus spรฉcialisรฉs en marketing et communication, tout en veillant ร  dรฉvelopper la capacitรฉ de jugement des รฉtudiants et une polyvalence disciplinaire, compรฉtences indispensables pour comprendre et dรฉcrypter le monde dans lequel ils รฉvolueront.

Durant le M2, les รฉtudiants sont amenรฉs ร  travailler en groupe sur un projet fil rouge : le Challenge “Le projet de l’annรฉe”. Ce Challenge sโ€™effectue chaque annรฉe en partenariat avec une organisation “marraine de la promotion” qui propose une problรฉmatique de travail aux รฉtudiants. Au cours de la formation, les รฉtudiants rรฉalisent รฉgalement des rapports รฉcrits et des prรฉsentations orales dans le cadre des diffรฉrents modules de cours. Ils se tiennent informรฉs de lโ€™actualitรฉ du marketing et la communication (revues de presse, exposรฉs, confรฉrences, mรฉmoiresโ€ฆ), dรฉveloppent leur curiositรฉ et leur esprit critique afin dโ€™acquรฉrir une culture gรฉnรฉrale solide.

Le cursus du M2 fait intervenir des professionnels partenaires ร  plusieurs niveaux. Lโ€™รฉquipe pรฉdagogique, qui comporte 50 % de professionnels, participe aux orientations pรฉdagogiques du master. Par ailleurs, des confรฉrences mรฉtiers et des confรฉrences sur les tendances du marketing et de la communication sont organisรฉes. Les professionnels participent รฉgalement aux jurys de soutenance des projets et du rapport de stage.

Objectifs de la formation

Le master professionnel QHSE a pour objectif de former des cadres spรฉcialisรฉs en Qualitรฉ, Hygiรจne, Sรฉcuritรฉ et Environnement (QHSE), dotรฉs ร  la fois de compรฉtences techniques et de qualitรฉs managรฉriales. Au sortir de cette formation, le diplรดmรฉ sera capable de mettre en place, piloter et veiller ร  lโ€™amรฉlioration continue des systรจmes de management QHSE au sein dโ€™une entreprise, dโ€™un service ou dโ€™une activitรฉ, ainsi que le dรฉploiement dโ€™un Systรจme de Management Intรฉgrรฉ (SMI).

Dรฉbouchรฉs

Dans des secteurs dโ€™activitรฉ trรจs variรฉs tels que les industries de production, les sociรฉtรฉs de service et les entreprises รฉco-industrielles, les bureaux dโ€™รฉtudes, les sociรฉtรฉs de conseils, les institutions publiques, le diplรดmรฉ de master QHSE pourra assurer les missions suivantes :

  • Management QHSE (management des systรจmes QHSE),
  • Management de process, management de projets,
  • Management du dรฉveloppement,
  • Management de la performance,
  • Management de lโ€™innovation,
  • Eco-manager,
  • Risk manager,
  • Coordinateur dรฉveloppement durable,
  • Coordinateur RSE,
  • Responsable de ligne de production industrielle,
  • Directeur ou consultant qualitรฉ,
  • Directeur environnementโ€ฆ

GROUPE EM GABON-UNIVERSITร‰

Fiche de prรฉ-inscription

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